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李桂仙

数字化转型-银行网点服务营销与岗位联动

李桂仙:培训管理培训讲师
培训管理 授权管理 营销策划
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

课程背景:

国家层面的经济数字化发展战略,对金融数字化能力也提出了更高的要求,要更好地服务实体经济,银行业必须加快自身的数字化转型步伐。银行数字化的核心是真正以客户为中心。不同于工业时代人们主要解决生存问题、追求物质丰富,在数字经济下,随着人们收入的提高,需求也不断升级。数字经济已经演变为“客户赋权”的时代,客户开始沉浸在各种便捷的场景中,认为银行服务也应该有更好的服务体验,甚至时不时超预期地满足人们此前未注意到的金融需求,产业经济的数字化倒逼银行也必须走上数字化转型的道路,真正践行“以客户为中心”。银行厅面服务到底有多重要?目前各家银行金融产品、服务功能同质化特征明显的情况下,谁能够为客户提供更多性化、差异性的服务,谁就在竞争中赢得主动,取得更好的经营效益。金融系统中,如何提高营业厅员工综合服务营销意识与能力?如何提升服务效率?如何做好产品营销推广?都需要一一解析、通过训练来导入。本课程以提升服务营销意识及能力为导向,通过岗位联动配合能力解析,结合大量案例,运用场景化思维及方式,帮助营业厅员工掌握优质服务营销及岗位联动能力。

课程收益:

● 清楚体验经济下要服务营销能力与体验服务的重要

● 理解服务营销意识与服务体验设计的重要性及原则

● 通过情景训练加强岗位联动营销能力

课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:厅堂人员

课程方式:讲师讲授+角色扮演+案例分析+现场演练

课程大纲

第一讲:体验式服务的影响力

一、关于体验式服务

1. 服务行业体与创新与发展

2. 消费者对服务的期望越来越高

3. 服务是银行竞争未来的护城河

4. 体验式服务与营销一体化建设

二、服务形式及流程的变化

1. 营业厅智能化服务的关键要求

1)由被动到主动的服务意识心态(好服务于我)

2)由人工服务到智能服务变化带来的利弊

3)以智能为工具,情感为链接,体验升级为目标的服务流程建立

2. 网点转型下的客户体验提升

1)客户体验旅程图分析

2)打造好客户体验的“高峰体验”及“峰终体验”

3. 创新基于传承 变化源于固化

1)需固化的行为流程:服务细节及触点分析

2)关键客户群体的服务场景梳理及解析

导入:服务创造价值

1)投诉处理与客户忠诚度

2)降低投诉与抱怨关键

讨论:你试过投诉吗?你被投诉过吗?

第二讲:客户满意度提升

一、客户满意度

1. 客户满意度来源

2. 客户关注点及期望值

3. 好服务要关注客户的期望值与情感账户

4. 客户期望值管理与沟通

二、客户有效沟通

1. 沟通以良好的结果为最终导向

2. 沟通三要素:表达、倾听、反馈

3. 沟通中的28原则

4. 沟通中望、闻、问、说

1)望:察言观色、目光注视、观察技巧

2)闻:倾听技巧及倾听中应避免使用语言

3)问:问话的方法

4)说:精准表达

案例分析与情景演练

三、客户投诉抱怨预防

1. 客户现场管理方法及策略

2. 客户主要投诉抱怨点分析

3. 客户投诉抱怨心理分析

案例解析

第三讲:厅堂岗位联动服务营销

一、岗位联动分析

1. 厅堂联动铁三角

——大堂经理、柜面、理财经理

2. 大堂经理角色定位

——网点服务第一人、现场管理关键人、营销推广核心人

3. 柜员角色定位

——业务办理关键人、信任建立核心人、信息梳理重要人

4. 理财经理角色定位

——产品营销关键人、客户维护核心人、品牌推广重要人

二、岗位联动流程梳理

1. 营业厅客户群体及服务分析

1)网点客户画像及需求分析

2)网点特色化服务解析

2. 营业厅服务营销流程

场景一:客户理财需求目的性强

场景二:客户业务办理期间导入理财产品

场景三:客户暂无理财需求

场景四:厅堂微沙龙

3. 岗位联动关键

——信息联动、服务联动、营销联动、沟通维护联动

4. 营业厅联动营销ORID分析

——现状、感受、建议、行动

三、岗位联动场景练习(实操)

1. 模拟演练、角色扮演

1)客户服务与体验设计

2)顾问式营销:望、闻、问、说

2. 如何开展主动营销

1)营销氛围的营造

2)氛围营造:声音、视觉

3)厅堂现场互动

4)礼品巧运用

3. 营销技巧

1)观察、提问、表达、促交

2)现状、问题、建议

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