《经营管理者创新方法》课程大纲
——经营管理者突破思维困局，从新应对动荡与变化——
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【课程背景】
当今企业经营的环境复杂又多变，充斥着各式各样前所未见的新困难和新问题；不同与以往，在企业的日常运营过程中，需要不断面对新的变化和新的挑战，这就要求各级企业管理者都需要突破传统的思维模式，以多方位、多角度、更创新的方式，对问题进行分析、描述、预测、解决。创新思维是管理者必须具备的重要素质，是成为领导者的第一品质。
如果你想让列车再快10公里，你就需加一马力；而若想使车速增加一倍，你就要更换铁轨了——杰克.韦尔奇
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【课程对象及人数】
储备干部、后备人才、技术及业务骨干及希望提升管理运营能力者。50人以内
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【课时安排】1天（6小时/天）；
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【授课形式】讲授+问题探讨+互动分享+内容反馈+成果总结+答疑；
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【课堂收益】
n 学习思维、思考、创新思考的基本逻辑与内涵
n 掌握运用四大创新思考方式分析解决问题
n 学习了解企业经营管理者必备四大创新思维
n 掌握企业经营中的创新思考工具及方法
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【课程大纲】
序言 创建创新—学习型组织
学习小组探讨：谈谈你理解的创新思维及应用
第一节：思维、思考及创新思考初探
创新是现代经济增长的核心力量——熊彼特
1、思维、思考及思考方法
2、创新思维与创新思考
3、创新思考的两大阻碍
4、创新创意的四大要素
（1）知识与勤于思索
（2）保持轻松的态度
（3）充满批判精神
（4）基本的思考方法
第二节：创新思考的基本方法
1、传统创新思考方法
（1）信息组合法（2）试错法（3）列举法（4）头脑风暴
（5）六顶思考（6）设问法
2、系统创新思考方法
（1）九屏图法
第三节：优秀经营管理者的四大创新思维
1、经营管理者的四大创新思维
（1）发散思维a、思维导图的学习及运用b、发散思维训练
（2）联想思维a、案例分析：面对“疫情 ”b、挖掘你的想象力
（3）逆向思维a、案例：丰田的“准时生产”b、“顺瓜摸藤”的方式
（4）超前思维 【练习】试绘“客户素描”思维图
2、训练发展经营管理者的创新思维
第四节：企业经营管理者的创新思考
企业竞争战略：差异化、低成本、聚焦——迈克尔.波特
1、业务及产品创新方法
（1）ACID法简介案例：自动结算机创新
2、经营增长创新方法
（1）七层级增长矩阵 案例：新市场还是新产品？
第五节：机制为王：让创新成为企业习惯
创新是企业家的特定工具。他们利用创新改变现实，作为开创其他不同企业或服务项目的机遇——彼得.德鲁克《创新与创业精神》
1、3M创新的基础及机制
2、氛围与机制激发持续创新
课程总结：1.知识点回顾 2.课程总结
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【讲师简介】
李鹏有效管理践行及传播者
高校MBA班特聘讲师
企业培训师、注册高级策划师
东北大学 辽宁省“好讲师”大赛特约评委
辽培联特聘执行管控与绩效改进金牌讲师
曾任:国家科研院所丨技术研发、部门管理、党团行政
曾任:民营上市集团丨技术负责、大区经理
曾任:战略咨询集团丨人力资源总监、讲师
现任:网络科技公司、管理咨询公司丨总经理、讲师
