课程主旨
本课程旨在培养企业课程开发人员能够量身定做，自主开发的课程能力，形成目标明确，逻辑清晰，课件完整的内部课程，从而促进企业培训发展与知识沉淀，促进企业培训实效化与高效化实现。课程目标
1) 能够描述培训课程开发基本理论，能初步认识教学系统设计相关要求
2) 掌握培训需求分析的意义和方法，能够运用需求分析工具明确课程针对问题
3) 能够描述培训目标在课程设计中的作用，并能够合理设定课程目标
4) 能够理解结构意义，并能运用方法设计出课程总体及各单元的结构框架
5) 能够依据课程结构框架撰写课程大纲，并能够规划好课程时间分配
6) 能够依据课程大纲开发培训课程内容，并掌握素材的收集，整理运用方法
7) 能够依据培训内容，设计相应的培训组织形式和授课方法
8) 能够描述培训展示PPT课件要求，能够运用相关PPT工具和模板课程时间
标准版2天 课程模型
详细大纲
第一单元:课程开发基础理论【1小时】
1) 培训课程成功的关键 -------编导演三角色发挥到位
• 培训师三角色
• 影响培训三要素
2) 成人学习特点对课程设计影响-------知己知彼方能百战百胜
• 成人学习心理特征与一般对策
• 美国心理学教授凯勒ARCS 理论
• 注意力曲线与遗忘规律特点
• 不同学习方式的吸收率
3) 教学系统设计理论ISD -------系统思考避免内容拼凑
• 系统化教学设计（ISD）的特点与优点
• 系统化教学设计（ISD）设计流程
• 教学系统设计的ADDIE模型
第二单元:需求分析与目标设定【2小时】
1) 培训需求分析 -------明确问题是课程的起点
• 培训需求分析的意义
• 培训需求调研的方法
• 培训需求分析的工具
2) 课程目标设定 -------目标清晰方能有的放矢
• 课程目标的设定的作用
• 设定课程目标的误区
• 如何设定课程目标
课程设计演练：围绕模拟课程进行工作的问题分析和对策，寻找培训需求点
课程目标设定：为模拟课程设计课程目标
第三单元:课程结构设计【3小时】
1) 课程结构设计的意义 -------有结构才会有力量
• 缺乏结构设计后果
• 课程结构本身的作用
2) 金字塔原理的运用 ------最有效的结构原理
• 何谓金字塔
• 为何需要金字塔
• 如何搭建金字塔
• 金字塔的质量
3) 课程结构设计的工具 -------掌握工具事半功倍
• SmartArt图运用
• 思维导图的运用
课程结构设计演练：利用SmartArt图快速搭建课程整体和各单元金字塔
课程大纲设计演练：如何形成课程大纲
第四单元:课程内容开发【2小时】
1) 内容的开发原则和方法 ------把握课程开发的关键
• 课程开发的原则和思路
• 课程编写的基本步骤
• 课程进度遵循的原则
2) 课程素材的收集与运用 ------巧媳妇难为无米之炊
• 素材收集的途径与方法
• 素材的运用
• 理性与感性结合
3) 授课方式的合理运用 -------八仙过海各显神通
• 讲授法与案例研讨
• 小组讨论与头脑风暴
• 角色扮演与活动游戏
• 多媒体视频教学
课程练习：模拟研发课程进度时间的分配
课程练习：模拟研发课程教学法的选择与应用
第五单元:培训课件制作【3小时】
1) 完整课件内容 -------课件不仅仅是PPT
• 课程大纲与授课计划
• 讲师手册与学员手册
• 讲师PPT与测试题库
2) 课件讲师PPT制作 -------你不得不熟练掌握的工具
• PPT制作总体要求
• PPT制作常见问题
• PPT制作核心技巧
3) PPT工具模板运用 -------快捷变身瞬间漂亮
• 利用SmatrART快速结构化内容
• 利用外部模板机构化及美化
• 利用图表展示生动展示数字关系
课堂练习：利用SmatrART把文字内容结构化呈现
课堂练习：快速形成一份图文并茂美观的PPT页面
以上为标准的课程大纲，更加针对性的课程大纲的欢迎沟通交流定制。
