《可复制的授课技巧》课程大纲
一、 上好课的标准
1、成人与儿童学习的差异
2、培训师角色认知
3、柯氏四级评估的上好课标准
4、成人学习原理
二、 三段九步法课程设计
一） 开篇——引人入胜
1、三段教学之“开”
1）为什么要做好开场
2）开场主要任务
2、开场任务——获取注意
1）为什么要获取注意
2）获取注意的方法
3、开场任务——建立联结
1）为什么建立联结：塑造课程价值，建立学习信心和意愿
2）建立什么联结
n学员与学员的联结
n学员与讲师的联结
n学员与授课内容的联结
3）怎么建立联结
n建立信心：情感联结、承诺效果、鼓励赞赏
n激发意愿：塑造价值、挖掘痛点
nSCQA法
4、开场任务——介绍框架
1）为什么介绍框架：
用清晰的逻辑结构帮助学员了解课程要点，明确学习路径
2）建立框架的目的
n导航
n塑造价值
n重复重点
3）介绍框架的两种模型图
n要素模型图
n流程模型图
5、练习：设计并演练基于吸引注意、建立联结、介绍框架的培训开场
二）知识导入——落地有声
1、知识导入——激活旧知与引入新知
1)为什么要通过激活旧知来导入新知
2）快速激活旧知与导入新知的方法
n态度类
n知识概念类
n技能类
3）引入新知重点方法剖析及演练
n类比法
n演示法
n案例分析法
n游戏法
4) 练习：为自选的课题设计并演练激活旧知、引入新知
2、知识导入——练习与反馈
1)练习的作用：
n加深理解
n巩固记忆
n熟练操作
2)练习的方法
n情景演练操作要点
n练习：结合场景进行情景模拟演练
3)反馈的操作要点
n批判型反馈
n发展型反馈
n反馈的SMART原则
4)练习：设计并演练如何引导学习者练习和给予反馈
三）完美收官——行动有力
1、完美收官——总结复习
1)总结/复习的原理
2)总结/复习方法
n回忆提炼
n脑图回顾
n3-2-1复习法
2、完美收官——设计行动计划
1）行动计划的内容
2）行动计划的作用-柯氏四级评估
3）根据课程内容设计行动计划
3、完美收官——凤尾收场
1)凤尾收场的形式
2)凤尾收场的禁忌及注意要点
4、练习：设计并演练如何完美收关
三、课堂呈现技巧
1、全面反恐，怯场应对
1）紧张的原因
2）反恐应对策略
2、无声有型，我型我塑
1）无声语言表达：形法、面法、站法、步法、眼法、手法
2）课堂移步要诀
3）眼神交流要诀
4）手势三段位
3、有声有色，声情并茂
1）语气语调的应用
2）轻重缓急的应用
4、全脑表达，语言组织
1）左脑框架
2）右脑力量
5、课堂掌控技巧
1）提问技巧
2）氛围营造
n问候回应
n分组竞赛
n课间活动
5、练习：演讲《用心上好课》
