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王冬

新世代员工职业化效能提升

王冬:Thomas--DISC、情商、学习潜能全球认证专家
经济形势 ISO体系 国际关系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

一、课程背景

企业的长期发展离不开敬业的员工,课程围绕帮助企业员工树立职业化的素养,以正向积极的心态投入到工作中,同时学习更为科学的工作式,提供工作效率。

员工的职业化素养是组织健康运营的保障,具备良好职业化素养的员工往往能够从自身做起,与并实现个人成长。

然而现实中,很多员工囿于自身格局和思维模式的局限,常常表现出消极被动、心浮气躁、牢骚抱怨的状态。通过多种手段持续提升每个职场人的职业化素养,成为管理者必须的功课,让员工以正确的态度面对变革时代的挑战,成为企业培训的重要一环。

本课程各部分可作为独立模块,根据企业需求、课程时间、学员情况、现场反馈等因素,有选择地加以侧重。课程案例结合学员实际情况进行现场发掘,让学员产生实质性的变化。

二、课程目标

1、树立起职业人士的积极心态,激活员工士气,增强凝聚力,提高执行力,树立团队意识。

2、提升员工职业化水平,学会用正确的思维和工作状态面对本职工作,用积极主动的态度面对各项挑战,用职业化思维应对现实问题。。

3、帮助员工知己解彼,掌握职业化的沟通方式,与上级、平级建立和谐的人际互动。

4、帮助员工提升工作效率,掌握科学的工作方式及解决问题的基本方法

5、帮助员工从高格局看待事物,将个人职业发展与企业命运结合,敬业爱司,专注投入。全面认识企业,了解应具备的职业自觉

6\引导新员工从校园人到职场人的转变

三、学员对象

职场员工

课程模块

模块一:调整积极心态,创造美好未来

一、职场成功人生的心态:

1、主动积极

2、责任大于能力、敬业、

3、价值创造

4、不断学习,职业习惯

二、职场人的核心胜任力

1、由数秒鼓掌游戏,引发大家思考:挖掘自身价值,勇于尝试,敢于挑战

2、职业化关注的内容:职业化素养、职业化思维、效能提升、积极心态

3、拉姆查兰的职业发展路径

模块二:全面认识企业,打造发展的平台

一、企业面临的三大挑战

1、经济变革

2、技术变革

3、人才变革

4、要求大家更应该提升自我的效能,从而推动组织效能的提升。

二、 企业和员工共同的思考方式:

1、价值

2、目标

3、协作

4、可控

5、立足之本

三、企业的发展阶段与员工发展阶段的相似之处

1、新人期、学习期、发展期、稳定期

2、职场中的七个习惯

3、商务礼仪,己所不欲勿施于人。

根据需要可以加入:七巧板游戏,总结归纳沟通协作、系统思考、合作共赢的职业法则。理解执行的逻辑顺序是:沟通力—思考力—行动力。

模块三:掌握科学方法,以终为始高效工作

一、由撕纸游戏为启发,改善工作方法

二、理解执行力的前提是理解目标

三、管理者与员工的思考定式:

1、目标

2、流程

3、人员

4、氛围

四、PDCA工作法

1、学会主动沟通

2、及时汇报

3、关键总结

模块四:DISC高效沟通术,知己解彼

一“沟通”导航

1、何谓“沟通”

造成沟通困难的因素

2、团队沟通与协作的重要性

职场中沟通能力应占80%,而其它能力只需20%

职场中最重要和最缺乏的恰恰都是沟通能力

3、沟通核心要素:角色、编码、渠道、解码

二、沟通是企业保持高效运转的核心途径

1、企业面临着三大挑战,改善组织效能

职场人士的心智模式

目标达成是关键,沟通是核心

2、思维定式:目标-沟通-流程-人-氛围

团队与个人成长的规律

团队协作才能实现共赢,前提是有效沟通

现场测评:十分钟了解自我沟通风格

三、DISC职场人格分析

1、现场测评:十分钟了解自我沟通风格

2、认识自我,理解他人

3、理解差异,自己与对象的沟通方式不同

4、DISC有效认知差异

5、DISC优劣势分析

四、不同层级人员的沟通

1、与上级沟通的要领

1)角色:责任人、管理者、执行者

2)汇报的要领

3)请示的要领

4)接受指示的要领

5)如何做好与上级的协调?

2、平级沟通\跨部门沟通技巧

1)角色:供应商、合作者

2)跨部门沟通三原则

3)主动——跨部门沟通的第一要义

4)有效沟通的原则:信任、平等、互利

5)沟通与协作的五大思维

六、与四种不同性格特征人员进行有效沟通与协作

1、结论先行、结果导向

2、营造氛围,积极认可

3、真诚相待,给予关怀

4、逻辑鲜明,流程制

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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
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3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
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5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
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