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万钧

【供给侧营销】

万钧:营销策划培训讲师
营销策划 经济形势 培训管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【供给侧营销】(核心课程一)
2007-2016期间十年讲授《营销整合与品牌创新》:传统营销侧重需求激励策略,在一年年练就企业营销团队的 技能同时,也慢慢地炼就了顾客们的火眼金睛……产能过剩·信息过剩·技能过剩·心思过剩……
科技经济文化发展的结果就是——购买方拥有越来越多的主权。
——新常态,新人心,2017全新研发课程,注重原创性整合,兼顾经典与最新案例的比较论证。独家奉献。
一、供给侧:角度· 高度·力度
1、角度:信息不对称-信息过剩:享,美,智——“我”时代;
从需求激励导向的技能型营销,回归价值本原——被忽悠到会忽悠到不忽悠;
2、高度:向顾客供给什么?
3、领导者心智是根本的供给侧;
4、力度——两个极致五个字;
二、营销:产品·人品·立品
1、营销环境的变化与危机解析;
2、供给侧的产品意识:关系和选择;质感+美感+快感;
当产品人不再是推动公司前进的人,而是由营销人推动公司前进,这种情况是最危险的。
3、服务产品与产品创新;
4、以人为本:人品决定产品;
初心+匠心;老板心智模式是品牌之本;
5、立品:定位+传播——传媒即渠道,内容即营销;
品牌建设七大基本原则;
6、人性弱点;感性需求;品牌文化;
三、创新:知识·见识·意识
1、创新的第一要素!
2、原理与技巧,启发与训练;
3、重新认识顾客:发现需求,理解创新;
4、如何进行程序化创新?
5、思维习惯与学习突破:四个突破;
四、小结:关系·选择·心智
营销是一种关系,营销是一种选择。
艰难:??之惑,??之痛。
聪明只是天赋,善良才是选择。

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课程时长:2天
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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
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课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
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课后回访学习情况并持续服务
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