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薛灿宏

如何管好一个团队

薛灿宏:职业经理人培训讲师
职业经理人 培训管理 中高层管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

第一章团队管理者的基本素质
1.唐僧的领导力包含哪些因素(事实总比想象的复杂)
2.管理者必须的两个思想准备(吃亏,受气)
3.带团队的两个基本规则(制度,文化)
4.制度设计的基本原理(奖优罚劣,奖罚分明)
5.文化建设的两个关键词(愿景,价值观)
6.文化建设有什么用?(制度解决不了的,靠文化)
案例讨论:积极主动的员工办错了事情,要不要承担责任?
案例讨论:如何面对“老油条”员工?
第二章如何管控团队目标的实现
1养成系统思考的习惯(小目标是大目标的条件,大目标是小目标的结果)
2.管理工具:计划多杈树
3.计划多杈树训练(说出下阶段一件最重要的工作,用多杈树画出来)
4.检查到位,结果都对(劫机犯是怎么混上飞机的?)
5.两讲三做(讲结果,讲后果,做标准,做检查,做奖惩)
6.管理工具:晨会(凝视聚气,鼓舞人心,流程,主持人,主题)
7.管理工具:工作日志(OA或看板,内容是否有价值?时间是否得当?)
8.案例讨论:张经理的半天在忙啥?
9.管理工具: 微信朋友圈(运用图片\声音\视频的即时性,了解最真实动态)
10.管理工具:业务PK看板(目标上墙,进度上墙,数字上墙,照片上墙,奖惩上墙)
11.管理工具:《行为改善通知书》(即时,书面警告某个行为,公开化)
案例讨论:创造性解决难题,为啥还要受批评?
案例讨论:心慈手软的领导面对犯错的下属,不愿下手,咋办?69x_=N!!-0blog.chinahrd.net_Ue`dnjFA(
第三章 如何让团队成员“乐意吃苦”
1.金钱激励如何更有效?(对外的竞争性,对内的公平性)
2.管理者的定位:做教练而不做警察(没有教不会的徒弟,只有不会教的师傅)
3.带队伍就是带人心(情感激励,成本最低,产出最高)
4.不再吝啬自己的认可和表扬(当自己表扬力度不够时,请领导帮助表扬)
5..减少命令指挥,增加协商沟通(正面进攻,还是迂回包抄?)
案例讨论:管理执行力是如何丧失的?(牺牲一个孩子还是牺牲十个孩子?)
案例讨论:企业文化导致员工什么样的自觉行为?
案例讨论:如何管理有“有野心”的员工?
案例讨论:员工不怕罚款,不听教育,怎么办?
【培训对象】


主管,经理,部长,副总,及高层领导
【课程收益】


一、养成系统思考的习惯,掌握解决一切问题的思维技能(计划多杈树);
二、掌握6项管理工具,并能立即落地运用(《任务承诺书》《行为改善通知书》《业务看板》《本月贡献自我评价》《部门协作任务流转单》《周计划周报告》);
三、现场解答工作中的疑难困惑,给思路,给方法,给工具;

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