如何管理708090后员工
主讲导师：张佩星
课程长度、人数限定、反馈评分方法：
课程长度：3天，计3*6＝18小时。上课时间：9:00-12:00, 13:30-16:30。
本课程采用情景式、互动型教学方式，为保证学习效果，限人数不超过30人。
课程反馈评分方法：去掉每个调查题的最高分和最低分各1个，然后汇总。
课程特色及设施要求：
财富百强企业的圆桌型情景式课程，哈佛教学方式的经典引进，世界顶级公司职业经理人的言传身教。课程包括方法讲授、案例研讨、技巧点评、工具辅导、开放式讨论、参与式练习等。
本课程采用独特的“实战案例+现场考核”式训练方法，必须采用专用的培训道具和案例分享物品，请培训组织单位做好预算(280元)。同时，讲桌必须是1.3米一个高度的站立式讲台，桌椅必须分小组排布。
课程大纲详细内容：
认识708090后的职场特征
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708090后的心理特征
从畏惧到无畏
从求稳到享受
从忍耐到躁动
从周边到自我
从等级到平等
708090后的行为特征
从保守到张扬
从服从到叛逆
从礼让到敢为
从独立到依赖
从实用到虚无
| 年代虽异，后生可畏、可嘉亦可期
“后生”各代在职场中的问题切入点
价值观差异vs行为协同
责任心流失vs积极主动担当
片面冲动情绪化vs系统理智高情商
眼高手低vs高绩效执行力
自我封闭/唯我独尊vs人际社交/团队合作
如何发挥“后生代”的各自优势
70后：严谨与务实
80后：灵活与冲劲
90后：开放与创新
统合“后生”各代的潜能，绩效暴增
| l 案例分析
| 让HR无言的应聘者
裤子上的洞
| 拼爹年代
不给人活路的采购处专员
| l 互动实践
| 特征矩阵
| 不同年代的幽默造句
708090后员工的激励技巧
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