行动学习催化师培养大纲
培养对象：人力经理、培训经理、组织发展经理，以及其他对行动学习催化感兴趣的管理者。
课程时长：2-3天，可定制1天简版
课程收获：
1、 从了解行动学习的发展和国内应用
2、 掌握行动学习项目的设计的方法
3、 掌握关键的行动学习催化工具
4、 掌握成为学习教练的催化能力。
第一章：行动学习概述和演示
• 什么是行动学习?
• 行动与学习的平衡
• 行动学习历史
• 行动学习的威力与价值
• 世界范围内的应用
第二章：行动学习项目的六要素
• 项目、挑战、任务或问题
• 4-8位具有不同观点的人员组成的小组
• 反思性提问与倾听
• 提出系统策略和采取行动
• 对学习的承诺
• 行动学习催化师
第三章：行动学习项目的阶段
• 组建小组
• 向小组陈述问题或任务
• 重构问题
• 目标确定
• 形成行动策略
• 实施行动
• 总结知识和经验
第四章：提问和提问技巧
• 提问的挑战
• 不同类型的问题
• 问题解决过程中的提问
• 关于目标和行动的提问
第五章：个人、小组和组织的学习与发展
• 行动学习如何发展个人技能？
• 通过行动学习开发领导能力
• 加速团队建设的步伐
• 改进小组业绩的规范和程序
• 创建一个学习组织
第六章：行动学习团队决策模型及工具应用
• 任务引导在行动学习中的作用
• 任务引导工具箱
• 团队动态决策的钻石模型
• 工具与练习：团队列名法
• 工具与练习：2*2决策矩阵
• 任务引导工具使用要点
• 工具演练与反馈
• 要点回顾总结
第七章：行动学习研讨会设计
• 常用的研讨会设计逻辑
• 结构化研讨ORID
• 工具介绍：行动学习研讨会设计模板
• 工具演示与练习
• 运用工具设计研讨会。
• 练习：设计你的行动学习研讨会
• 要点回顾总结
第八章：试讲点评
• 模块拆分试讲
模块拆分
试讲练习
点评反馈
试讲评分
• 引导工具评价
工具引导练习
点评反馈
试讲评分
• 内化认证
