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李大涛

绩效管理与业绩提升——人力资源管理系列课程

李大涛:薪酬设计培训讲师
薪酬设计 绩效管理 劳资合同
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。

【课程背景介绍】

绩效管理是企业管理的核心,对实现企业战略目标起着举足轻重的作用。但是,目前国内企业多数管理者在实施绩效管理过程中存在种种误区,遇到诸多困惑,时常碰壁,绩效管理远未产生期望的效果。李老师通过成功经验的实战总结,崭新的视角全面解析绩效管理的困惑与解决之道!

通过对绩效指标提取、绩效检验、绩效辅导与改进和绩效考核结果兑现的方式方法与技巧,提升管理者以价值贡献为导向的管理思想,提升企业的执行力和竞争力!

战略利润目标实现需要绩效管理

企业的规范化管理需要绩效管理

员工的积极性提升需要绩效管理

企业的执行力提升需要绩效管理

【课程特点】

授课形式:理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑

突出理论特点,注重知识理解、案例分析与实战体验

【课程收益】

4如何帮助员工发展能力,增强员工对公司的归属感;

4员工个人能力提高的同时,为公司做出更大的贡献;

4如何把公司经营目标科学合理分解到部门及个人;

4怎样通过建立科学的薪酬机制,调动员工积极性;

4怎样让员工理解自身工作在整个公司运营中所起的作用;

4如何促使管理者与下属有效沟通,增加公司凝聚力。

【培训方式】

l案例讨论、影片教学、情境模拟、游戏互动

【课程安排】

授课对象:公司负责人、总经理、总监、企业中基层管理者、人力资源管理从业者

【课程大纲】

前言:

讨论:学员所在企业的绩效管理模式选择

第一单元 用心理解绩效管理

1、绩效管理的含义

2、绩效管理与绩效考核区别

3、绩效管理中的角色分工

(1)高层管理者应承担的责任

(2)人力资源经理应承担的责任

(3)部门经理应承担的责任

4、绩效管理中的工具方法

(1)基于德能勤绩的绩效考核

(2)基于任务和结果为基础的绩效管理

(3)基于战略性KPI、激励和沟通的绩效管理

(4)基于全面财务预算的绩效管理

5、为什么要推行绩效管理

(1)管理者为什么需要绩效管理

(2)员工为什么需要绩效管理

(3)绩效管理的在人力资源系统的应用

(4)部门经理懂得人力资源的好处

第二单元 如何建立部门级的KPI指标体系

1、如何自上而下分解公司目标支撑公司战略

(1)通过公司级平衡计分卡推导部门KPI

(2)利用价值树模型寻找因果关系寻找部门KPI

(3)利用KPI分解矩阵法定位部门KPI

(4)驱动因素分解法

2、基于部门职责的提炼方法

(1)确定部门的关键职责

(2)“多、快、好、省”指标确立法

3、第三个指标来源:基于流程

4、第四个指标来源:基于客户

【课堂演练】部门KPI指标体系建立

第三单元 如何制定各个岗位的KPI指标体系

1、员工绩效指标来源一:岗位说明书

(1)熟悉并理解岗位具体职责

(2)确定核心岗位职责

(3)分析核心岗位职责的顾客/产出及需求并提出可衡量指标

(4)对可衡量的指标进行分析,提炼(筛选)岗位KPI

2、员工绩效指标来源二:部门工作目标

(1)定量指标

(2)定性指标

(3)如何测试KPI指标

(4)不同层级人员的绩效考核指标的区别

(5)GS(定性指标)设定方法

3、员工绩效指标来源三:内外部客户需求

4、绩效指标如何设计衡量标准

5、考核的标准5个维度

练习:绩效指标的标准

练习:绩效考核表(附件1)

6、员工绩效计划设计步骤

第四单元提升绩效反馈、辅导与面谈

案例分析:张经理为何在绩效面谈中狼狈不堪

1、什么是绩效面谈

2、绩效面谈的准备工作

练习:绩效评价面谈表(附件3)

3、绩效计划沟通

4、用四步法进行随时随地的绩效辅导

5、定期绩效面谈八步法

第五单元 绩效改进:业绩提升的关键

1、绩效改进的几个要点

2、绩效改进哪些内容

练习:量身订做员工的绩效改进计划(附件4)

3、如何做好改进记录

第六单元 部门绩效考核制度的框架和要点

1、绩效考核方案设计思路

2、考核组织之间的分工和协作

3、考核内容及考核周期的确定

4、部门考核结果采取五级强制分布

5、考核结果调节分配比例

6、考核结果与绩效工资挂钩方案

7、各职系员工的年度绩效考核结果在薪酬调整中的应用

8、绩效考核结果与员工职位变动

9、绩效考核结果与员工培训

10、绩效考核申诉表使用

11、部门绩效制度是怎么做出来的

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