一：课程特点:
课程是基于实际的品牌创建与创新经营管理研究,由课程讲师在品牌企业担任营销总监、品牌经理和在广告公司担任品牌策略运营总监的实际操作,经过科学的分析得出的结论;
课程是成功的国际大品牌与本土国内成功品牌、中小型企业品牌的成功经验的比较分析,同时针对中、小规模企业与大规模企业之间的差异,结合了外企、民企、国企在品牌管理方面建设的特点和方法。
课程是根据超过十五年时间对国内成功品牌的建立和品牌传播及分销的策略的研究而编写的。
课程在近十五年来先后被数十家企业采用过，这些机构遍及各行各业，全都验证这个课程的实效。在深圳有超过300名的营销经理、广告公司策略经理、AE经理、品牌经理曾经参与学习与导入企业实践，以保证这个课程的相关性和效用。
二：课程目标：
如何建立您的品牌
创造您的品牌个性，让消费者在生活中体验
低成本建品牌的策略
如何建立品牌管理体系
品牌管理结构
制定品牌的年度营销策略计划
品牌战略管理
品牌公关与品牌监测与舆情管理
三：本课程核心结构：
以高绩效的创建模式和来源以及如何提升组织成员的绩效成果讲解高绩效的成功技巧
以高绩效的品牌创建模式和来源以及如何提升品牌的经营收益绩效成果讲解品牌的建设和管理
品牌的建立和品牌的科学设计
如何在企业内部建立品牌的运营模式
品牌管理中的持续修正，使品牌生命长青
品牌在传播中的策略计划
整合营销传播中如何清晰品牌个性，传播的一元化
企业创新经营策略与案例
四：本课程的课程提纲：
第一单元： 品牌创建与品牌策略
u500年的财富之路是什么
u从使您身边的品牌故事谈起
u强势品牌的盈利模式
u从产品到品牌的认识
u品牌的硬性和软性要素
u企业对品牌认识存在的误区
u从新认识品牌
u客户在企业整个品牌战略中的核心地位
u强势品牌如何成功的
u品牌如何在每个接触点履行承诺
u您想不到的品牌的溢价和收益
u您所消费的产品付出了多少溢价
第二单元： 品牌战略：如何从产品到品牌
u一组中国企业生存状况的数据
u企业的自主品牌之路
u企业的微笑曲线
u产品不等于品牌
u产品形成品牌的过程
u品牌的硬性要素
u品牌的软性要素
u品牌在经验层面发展的路径
u强势品牌的内涵
u强势品牌的分层品牌基础建设工程
u产品的整体概念
u从产品到品牌的思考
u品牌的模型和构成
u品牌识别的本质
u如何构建品牌识别、
u品牌识别的构成要素
u品牌识别系统模型
u如何实现让渡价值的最大化
u如何塑造性价比
u品牌利益点构建要素
u我是谁？
u我为谁而生？
u消费者买我的利益点是什么？
u如何让消费记住我？
第三单元：品牌战略：品牌定位
u在消费者心中如何确定品牌定位
u表明区别于竞争对手的客观界定
u是强有力的品牌定位方法
u对具体目标顾客群做出承诺
u如何洞察消费者
u定位的原则:只做第一，不做第二；
u定位的十个有效策略
u定位的精准策划强势植入
u定位是一个引领消费的过程
u定位确定不能轻易改变
u重新定位
u定位传播的原则
u品牌DNA谱个案
u定位和品牌个性
u给一个清晰的品牌写真
u如何有效使用品牌写真
u构造品牌故事
u如何向目标顾客讲品牌故事
u品牌的故事营销
u品牌的话题营销
u品牌的口碑营销
u品牌的事件营销
u品牌与文化
u品牌文化营销
第四单元： 品牌战略：如何打造强势品牌
u什么是强势品牌
u强势品牌的特征
u强势品牌的结构图
u品牌态度模型
u强势品牌成长的8个路径
u品牌知名度
u品牌认知度
u品牌可见度
u品牌可信度
u品牌美誉度
u品牌忠诚度
u品牌依赖度
u品牌指名度
u品牌成长与品牌资产
u品牌联想
u品偶的其他资产
第五单元：品牌发展模式与品牌管理体系及品牌监测
u品牌管理的四大模式
u企品合一模式
u一企多品模式
u企品分牌模式
u企品架构模式
u品牌管理体系构成
u如何编写品牌管理手册
u品牌管理手册的基本纲要
u品牌管理手册案例解析
u品牌发展中的舆情管理
u全网时代的品牌舆情监测体系
u如何在企业设立舆情监测组织机制
u舆情中的媒体应对技巧
u舆情中的消费者应对技巧
u舆情中的政府问责应对技巧
第六单元：数字化时代品牌营销与高效转化
u数字化营销时代的“四大金刚”
u逆向营销：企业营销如何打个颠倒
u社会营销：找热点，借势传播
u消费决策：从AIDMA 到AISAS
u入口定理：条条道路通罗马
u数字化营销时代的商业变化
u客户：懒人经济学
u需求：关系与有趣
u产品：喜欢就是王道
u沟通：人人都是入口
u三个趋势：群体部落化
u三个趋势：消费个性化
u三个趋势：产品服务化
u三个层次：我的需求
u三个层次：期望需求
u三个层次：兴奋需求
u企业未来的收益集客点
u粉丝经济
u社群经济
u分享经济
u数字化营销高效转化六步法
u树概念
u立场景
u定用户
u讲故事
u引传播
u强体验
培训方式：
u培训主要以学员参与和工作经验分享的方式进行
u为了确保学习的有效性，我们将采用讲解、小组讨论、案例分析、角色扮演和相关游戏活动等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求
