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王晓娜

王晓娜

人才体系培训讲师
人才体系 培训管理 绩效管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

王晓娜讲师简介

王晓娜-人才发展培训师


专业资质

结构性思维®认证专家

绩效改进®认证专家

芬兰CSA认证引导师

Couching Ourselves国际认证教练

注册国际职业培训师(CIPL)

国际培训师授权导师(ACI)

一级企业人力资源管理师

组织设计和人才发展专家

6Ds培训项目涉及国际认证

线上学习项目设计师

职业生涯规划师

10年制造业、房地产业务管理经验,熟悉国央企、外企的管理模式

职业经历

曾任某地产央企党群人力负责人

曾任施耐德电气招聘培训经理

曾任西门子电气行政主管

王老师从业10年,毕业进入西门子中国(总部)负责行政管理工作,后进入施耐德电气(总部)先后负责招聘、培训、企业文化相关工作,而后进入某地产央企任党群人力负责人,主要负责过全国校园管理培训生招聘项目、校园雇主品牌项目打造、职业发展通道搭建、人才盘点、领导力素质模型搭建、组织设计管理和人才发展体系建设、企业文化体系搭建等项目。具备多年集团及平台公司人才梯队实战经验,擅长人才发展全体系实操管理与员工职业化训练,有丰富的从0到1的团队搭建管理经验。王老师通过案例教学法、示范教学法、模拟演练法,并灵活使用刻意学习技术、场景化学习技术和教练引导技术等方式,让培训落地更简单、更直接、更有效,帮助学生在掌握理论核心的同时快速提升管理效能、表达沟通、内训师成长、领导力提升等综合能力。协助企业开发职业基础类、TTT类、企业文化类、专业技术类等课程累计50余门,负责内训师队伍的选拔、认证、管理和培训工作,为企业培养了近百人的内训师队伍,完成岗位胜任力及人才梯队培训项目20余个。

主讲课程

领导力系列:

《政委体系与文化构建-以阿里管理模式为例》

《基础管理三板斧-以阿里管理模式为例》

《PDP五型领导力核心技能提升》

《知行合一 塑造团队执行力》

《新晋管理者的7项修炼》

员工素养系列:

《金字塔原理与结构化思维》

《青年员工职业生涯规划与内驱力激发》

《员工角色认知和个人发展计划制定》

《职员素质提升训练坊》

《个人画布》职涯规划工作坊

人力资源系列:

《做好企业人才规划,精准引进高潜人才》

《产品思维破局人力资源工作》

授课风格

● 亲切自然,互动引导

● 情景研讨,深入浅出

● 逻辑清晰,工具实操

王老师作为实战派专家型讲师,课程融入了现代化的工具与方法论,课程精髓在于理论与实践的深度融合,同时启发学员进行多角度思考,在优化学员思维模式的前提下,引导学员掌握从理论学习到实践运用的技能技巧,最终达到提升学员的工作效能的目的。

项目经验

v 公司梯队人才基础管理能力培训提升项目

基于后备干部能力素质模型进行学员能力测评,“对症”配置培训提升课程,以培训班运营的模式,提升培训效果。

v人才盘点项目

基于公司关键岗位人才开展人才盘点工项目,搭建关键岗位人才模型、进行多维评估和认知反馈、辅导落实关键人才发展计划,“对症”配置培训提升课程,根据盘点及培养结果,其中10%提为中层干部,25%薪酬调整,5%实现流动,企业人才盘活。

v继任者项目

基于企业推动和完善公司用人机制改革的需要,通过组织内部竞聘的形式进行人才筛查,建立人才库,对人才库人员进行针对性培养,通过述职会检验培养和成长结果。帮助企业形成内部人才竞争机制,实现人才的顺畅流动,能上能下,良性循环。

v内训师队伍建设项目

通过教练辅导技术开展企业经验萃取、案例编撰与案例教学,帮助企业搭建内训师队伍,评选优秀讲师,制作课程课件,选拔培养内训师40余人,开发内训课程53门,其中12门获集团精品课程认真,帮助企业实现后备干部综合素质提升与岗位经验萃取的工作。

v内训课程开发项目

通过三期的授课辅导,帮助企业内训师实现从经验研发、课程研发、课程呈现、微课制作四个方面全面优化提升,实现从1到10的进阶突破,课程总点击量10855 次,总学习人数 3004人。


王晓娜主讲课程

有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
人才体系相关培训师
  • 理清
    职业化和团队建设培训专家
  • 胡八一
    赢周刊人力资源版特约顾问
  • 张启新
    企业管理咨询、培训顾问
  • 陈山枝
    中国信息通信科技集团有限公司副总经理
  • 孙行健
    咨询顾问/首席专家
  • 陈钟
    北京大学教授
人才体系相关内训课
人才体系相关公开课

最新授课现场

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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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