【课程背景】
为什么每人每年365天，每天24小时，绝对公平，但是5年后同学聚会，有人万贯家财，有人一无所有，有人事业有成。有人碌碌无为？相对时间效率不同！
人力资源、矿产资源、自然资源等近乎所有资源都可以重复利用， 唯独时间资源一去不复返，所以一次错误不能出现，否则，错误的时间就在我们生命中彻底消失，如何在有限的时间做出无限的事情？提高相对时间效率！
陈玉国老师结合彼得德鲁克先生的《管理的实践》《卓有成效的管理者》，艾森豪威尔的十字时间计划，艾维里时间管理法则和中国传统文化，整理出高效时间管理课程
【课程特色】
1课程中融入了大量的西方管理的理念和工具，用中国文化作为基础，既能提高时间管理效率，又能相对增加生命的长度和质量
2 课程采用“道法术器”的规律，“有无相生”的文化，现场角色扮演、案例分析、启发思考的教学方式，让学员轻松愉悦中，完成知识的融会贯通，学以致用
3十几年间课程升级升级迭代到4.0版，被全国客户采购超过300多天
【课程收益】
1 彻底了解什么是高效的时间管理法则，并课后马上用在工作和生活中
2 快速掌握时间管理的思想、理念、方法、工具，一年做出别人十年的成绩
3 帮助企业提高工作效率，日事日毕，日清日高
【课程对象】企业中所有高、中、基管理层，以及准备走向管理层的储备干部
【课程时间】标准时间：6小时/天
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第一章 时间管理的核心元素是什么？ |
一 时间的科学认知 1 什么是时间？ 2 爱因斯坦说“物体运动大于光的速度，时间会倒流” 二 时间的核心元素是什么 1 时间本身没有意义 2 有了核心元素，时间才有意义 三 时间管理的科学认知 1 时间不能被管理 2 真正的时间管理其实是什么？ |
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第二章 时间管理的三项基本原则是什么？ |
一 要事第一——艾森豪威尔和他的“十字时间计划“ 1 十字时间计划 1）艾森豪威尔的成功之道 2） 什么是重要的事？ 3） 什么是紧急的事 4）什么是重要紧急的事？ 5）什么是重要不紧急的事？ 6）什么是紧急不重要的事？ 7）什么是不紧急不重要的事？ 2 什么是“救火式“管理 3 什么是“预防式“管理 4 什么才是提高效率的时间管理？ 二 做事专一 1 重要的事一定要有整块时间 2 零星时间等于没有时间 3 聚焦整块时间最最重要的事 4 分析：床头柜上的一本书为什么永远读不完？ 三 知行合一 1 知道不等于做到；知道做不到等于不知道 2 知行合一的时间管理工具 《十字时间计划表》 《日工作流水表》 《时间管理检核表》 |
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第三章 提高10倍效率的时间管理方法都有哪些？ |
1 制定明确目标 1) 目标不能没有 2）目标不能太多 3）目标导向，以始为终 4）文字记载，随时提醒 2 分解详细计划 1）古今中外对“计划性”的佐证 2）思考：“计划没有变化快”，为什么还要做计划？ 3）游戏：分解的重要性 4）分解计划的流程图 3 按照优先顺序 1）方法一：二八法则 2）方法二：ABC分析法 3）方法三：艾维.李时间管理法 4）时间管理工具：《时间流失表》 4 坚持做出结果 1）方法一：今日事，今日毕——海尔OEC管理模式 2）方法二：每天聚焦2-3件完整的事 3）方法三：同一类事情一次做完 5 切勿东西乱放 1）思考：我们每天用在找东西的时间有多少？ 2）反思：我们是不是每天都在毫无意义的找东西？ 3）方法一：养成“哪里拿，哪里放” 4）方法二：最高境界——做好“5S”管理 6 工作懂得授权 1）授权中的管理问题——避免“逆授权” 2）授权中的人才问题——人才是在“错误”中成长 3）视频：《士兵突击》——许三多的成长之路 3）授权中的4项基本原则 3.1）赏识原则 3.2）信任原则 3.3）尊重原则 3.4）理解原则 7 学会拒绝别人 1）敢于说“不” 2）有策略的说“不” 3）国际通用方法：“一小时真空工作制” 8 养成良好习惯 1）自我检讨：我们有什么不良习惯，对我们的生活和工作有什么影响？ 2）改变不良习惯的6个步骤 3）“21法则”帮你彻底消除不良习惯 9 克服外力干扰 1）如何克服“电话干扰” 2）如何克服“不速之客干扰” 3）如可克服“会议干扰” 4）如何克服“领导干扰” 10管好业余时间 1）睡眠时间管理 2）学习时间管理 3）思考时间管理 4）零散时间管理 |
