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丛方园

职场新员工基础场景沟通

丛方园:课堂引导赋能实战家
ISO体系 培训管理 国际关系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程背景】

沟通是管理和经营的主要途径,用职业的语言和方式沟通是职业化体现的重要形式。企业内部良好的沟通文化可以使团队中的人际关系更和谐、快速提升工作效率、更快解决工作中的问题。同时,沟通并不是一种本能,它不是天生具备的,而是一种需要后天培养、主动学习和努力实践而提升的能力。

本课程结合职场人的基础工作场景,通过“树立主动沟通意识”、“建立左脑逻辑思维”、“唤起右脑情感共鸣”三个模块的学习,帮助职场人破除沟通障碍、梳理逻辑思维表达、与对方建立良好沟通氛围,使沟通过程更轻松顺畅、沟通成果更清晰高效。

【学员群体】企业新员工、骨干员工

【课程时长】1-2天,6小时/天

【授课形式】引导技术、小组讨论、个案演练、情景模拟、心理测评解读等

【课程收益】

1.了解沟通的过程及影响因素,并掌握针对各因素的沟通侧重点

2.掌握结构化汇报的搭建步骤及表达技巧

3.掌握人际互动中针对不同性格的沟通模式

4.有效倾听对方,达成沟通共识

5.提高沟通中的情商指数

【课程大纲】:

模块一【痛则不通】树立主动沟通意识

【内容说明】梳理造成沟通不畅的因素,找出沟通中存在的根本性问题,并掌握针对不同原因找到对应解决的方式,树立主动沟通的意识。

1.树立团队协作的意识

1.1沟通在实际工作中的用时占比,让学员意识到沟通无处不在

每周会议用时(跨部门沟通)

与同事协作沟通用时(平行沟通)

与领导汇报工作用时(对上沟通)

与客户沟通与交流(对外沟通)

1.2沟通的4C原理(连接、交流、合作、共创)

1.3“信任”在沟通中的重要性

2.分析沟通中常见的阻抗因素

2.1心智阻抗——“没必要”

限制性思维

消极性等待

2.2信息阻抗——“我不清楚”

认识乔哈里窗矩阵

扩大二象限“我知你不知”(信息共享)的重要作用

2.3价值观阻抗——“我不喜欢它”

解析“价值观”概念:它对你的重要程度

2.4情绪阻抗——“我不喜欢你”

影响人际互动的性格因素

2.5能力阻抗——“我不行,我不会”

“五步脱困法”提升心智模式练习

模块二【说而不明】建立左脑逻辑思维

【内容说明】通过工作职级的沟通场景分类,聚焦思考与表达的逻辑结构搭建,及各场景沟通的侧重点,使观点更清晰、重点更明确,解决“自己说不明白”或“对方听不明白”的困惑,减少沟通成本。

1.向上汇报

1.1结构化汇报

Why-结构化思维的底层逻辑

What-结构化思维的特征

How-结构化思维的搭建步骤

1.2汇报时机

1.3汇报表达的重点及技巧

1.4如何接收指示

2. 平行/跨部门沟通

2.1信息准确无遗漏

2.2及时共享不滞后

2.3选择方式有反馈

2.4你好我好求共赢

模块三【沟而不通】唤起右脑情感共鸣

【内容说明】沟通中与对方共情是沟通的灵魂,如何根据对方的关注点“对症下药”?如何觉察对方的情绪与之共情,才能使其放下戒备与负担,真诚而无保留地完成沟通过程?这需要你的情商在线。

1.影响沟通中情绪不同频的生理规律:

1.1三脑介绍

爬行脑

情绪脑

智慧脑

1.2三脑关系及运行规律

1.3沟通中关注对方情绪的重要性

2.情绪的觉察与管理

1.

2.

2.1情绪敏感度

识别自我与他人情绪

2.2接纳情绪

负向情绪的正向价值

扩大自我思维弹性,减少沟通中自我的负向情绪

1.

2.

3.

2.3表达情绪的原则

“说”情绪,不“做”情绪

2.4情绪ABC的思维转换方法

简测:自我情绪产生的高速通道

调整:先降速,再换道

3. 沟通中的“听”与“说”

3.1以自我为中心的“倾听”

3.2站在对方角度来倾听

拆词解读“倾”——通过外显感官感受,让对方知道你在关注他

拆词解读“听”——需要听到的三项内容:事实、感受、意图

3.3问题沟通解决工具:ORID焦点讨论法

O-用数据说明,不用评判和引发对方情绪的词语;

R-表达自己内心的真实感受,让对方理解自己产生共情;

I-引发对方思考,聚焦在问题、目标、观点、方法上;

D-落实到具体行动计划(“三化”原则)。

4. 基于性格分析的沟通模式调整

4.1 DISC行为风格介绍

行为风格分析矩阵

4.2各性格特质表现识别

4.3自我性格探索与沟通调试

4.4基于不同关注点的沟通破解模式

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