一、导入TTT理念:
1、为师之道：说时似悟，对境生迷
2、培训师的感召、乐从、分享、区分、辨识
3、常态、职业态----随意，刻意
4、控场之关键——现场、兴奋点、注意力
5、首善：开场要做的几件事
6、影响训练的几大因素
7、培训的目的与培训师最重要的素质
8、辨识：说什么与怎么说
二、TTT导论
1、TTT释义与TTT定位
2、培训能力之变通力、创造力、感召力等
3、TTT学习之道及要领
4、从训练到修炼——润、切、塑
5、培训师三重角色:编、导、演
三、TTT基础
1、培训师自我管理及怯场化解
2、眼睛的运用:触法、罩法、贴法
3、压力的破解：揭秘、舒缓、分散
4、标准服装搭配
5、培训师的专业表达利器
6、激发学员参与及吸引学员技巧
7、手势表达精要及表达的语言艺术
8、互动气氛营造
9、停顿、沉默、异声的妙用
10、课堂禁忌及场地布置
四、TTT专业表达
1、理性与感性及情理并茂;
2、导入与收结
3、成功的培训从自我介绍开始
4、专业提问与专业应答技巧
5、上场与下场
五、TTT编导艺术
1、课程开发：让问题成为训练的线索
2、非常态学员管理及课堂掌控对策
3、培训素材的搜集与处理
4、培训内容设计的关键
5、卓有成效的训练形式及训练方法
6、职业培训师培训行为的配置
六、TTT进阶
1、职业形象与内涵：培训师的层级
2、因人而异的精彩点评之道
3、培训师的职业技能及对学员行为的引导
4、收放自如
