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贺林

团队建设

贺林:著名领导力专家
领导力 结构化思维 创新管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

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内容

第一章团队建设概论

1.1

理解团队工作

(团队是什么)

-群体与团队(群体与团队有哪些区别,给出团队的定义)

-共同绩效目标(团队的目标为共同绩效)

-分工与角色(技能互补的团队成员构成分工与角色安排)

-规范与协作(团队需要不同分工之间的协作)

1.2

为什么使用团队

(团队为什么)

-集体精神(组织有部门利益,会各自为政,团队更具凝聚力和集体精神)

-委托授权(团队为特定目标负责,权责清晰)

-决策速度(避免组织指挥链中信息传递的延迟,团队更能适应变化)

-成员多元化(职能部门中成员技能单一)

第二章建设高效团队

2.1

目标

-问题的提出与目标的界定(团队得以成立的前提)

-良好目标的特点(SMART)

-共同绩效(作为整体的目标可以被分解)

-目标迷失与异化(高度关注目标)

-一致的承诺(确立相应的责任)

2.2

互补的技能

-人力资源地图(团队成员的挑选)

-界面管理(团队和组织之间的边界管理)

-角色定位(团队成员与团队工作的匹配关系)

-相互信任(基于比较能力的分工界定)

2.3

领导

-领导角色定位(领导为目标养负责)

-员工成熟度(领导为人的培养负责)

-情境领导(根据成员的不同特点采取不同的领导行为)

第三章团队建设理论

3.1

人性分析

-工作动机理论

-ERG理论

-麦克格雷理论

(以上是一些组织行为学中工作动机的理论)

3.2

激励

-激励的表现形式(激励的定义)

-激励的误区(钱不能解决激励问题)

-内驱的建立(如何激励)

3.3

公平

-公平的内涵(分配源自对工作的付出)

-公平缺失的危害(不公平有哪些危害)

-构建公平的团队氛围(公平成为团队管理的起点)

3.4

价值观

-价值观如何影响人的行为

-价值观如何产生

-社会环境对价值观的影响

-个人价值观与企业价值观的关系

-跨文化价值观

(以上是组织行为学中对个体行为的研究理论)

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