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侯海飞

制造型企业卓越班组执行力打造实战训练

侯海飞:经济形势培训讲师
经济形势 职业经理人 精益生产
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

制造型企业卓越班组执行力打造实战训练

一、课程背景
“没有执行力,哪有竞争力?”不管企业的愿景多么宏伟、企业的产品有多么受市场欢迎、企业的生产设备有多么的先进(自动化程度)、企业组织个人多么有才华,当没有执行力就没有了一切,快速执行、立刻执行,才能有最快的反响和机会,80%的机会配上100%的执行会有80%的结果(成果);100%的机会碰上50%的的执行可能只有10%的成果……..
研究发现许多优秀的企业如通用、华为、海尔、富士康、三星、丰田等包括许多的新型互联网科技巨头,都对行动执行特别的关注,当你还在思考时间他们已经动起来了;当你刚开始动起来他们已经小有成就,当你刚刚有结果产出他们已经大功告成,你却投入成本失去机会,一反一正失去企业竞争力;
班组长是一个很特殊的群体,他们文化层次不是很高,个人素养很不完美,管理职位很低等等许许多多的不尽如人意的地方,但是他们却直接领导者与客户直接打交道的员工,他们的执行力却决定着整个企业的执行力,班组执行力缺失影响着企业的全部进程;
那么班组执行力缺失的原因有哪些?执行力缺失的表现有哪些?如何改善才能使班组有执行力?短期执行力打造的对策是什么?长期执行力打造的对策又是什么?需要班组长的管理者及企业思考;
本课程设计通过长期在企业管理过程、企业管理咨询过程、企业辅导落地计划执行力打造过程中,对团队的执行意愿、管理机制、文化机制、奖励机制等大量的调研与指导获取的反思与手法,本课程通过大量的图片、视频、案例、讨论、行动计划等让学员了解什么是执行力?什么情况下执行力会发生什么样子的变化,如何打造执行力
二、课程对象
车间主任、班组长、各基层管理人员、储备干部
三、课程形式
专题讲授/互动问答/案例分析/视频分析/现场讨论
四、课程时间
1-2天(每天不少于6标准课时)
五、课程目标及效果
了解执行力是什么?
了解执行力对个人、团队、企业的意义
明白执行力不足原因、现象、改善办法
对短、中、长期高效执行力建设办法
六、课程纲要
第一部分:班组长/一线管理者的角色认知
1. 班组长/一线管理者管理意识
2. 班组长/一线管理者在企业组织中的位置;
3. 班组长/一线管理者在企业运营中的价值;
4. 班组长/一线管理者的知识素养;
5. 班组长/一线管理者的技能素养;
6. 班组长/一线管理者的精神素养;
第二部分:班组长/一线管理者执行力认知
1. 执行力定义认知;
——组织、个人
2. 班组执行定律;
3. 班组工作中执行问题分类;
4. 班组执行力不足造成的影响有哪些;
5. 班组执行力不足的表现有哪些;
6. 班组执行力不足的问题分析;
7. 一些优秀团队和个人执行力强的案例分享;
8. 狼性文化的根本是什么?
——协同+执行
第三部分:班组长/一线管理者执行力打造短期对策
1. 班组长/一线管理者进行工作计划责任明确;
2. 班组长/一线管理者进行工作计划完成时间节点明确;
3. 班组长/一线管理者进行工作计划会签与公示;
4. 班组长/一线管理者任务执行跟踪;
5. 班组长/一线管理者执行结果复命;
6. 班组长/一线管理者有效时间管理;
7. 班组长/一线管理者授权与非权力建设;
第四部分:班组长/一线管理者执行力打造短期对策
1. 班组长/一线管理班组组织结果导向机制
——有结果的执行才算执行力
2. 班组长/一线管理班组组织客户导向机制
——对客户的执行才算执行力;
——客户分类内/外客户(VOC/VOB)
3. 班组长/一线管理班组组织价值导向机制
——有价值的执行才算执行力
——什么是价值
4. 班组长/一线管理班组组织责任导向机制
——负责任的执行才算执行力
——负责任的表现
5. 班组长/一线管理班组组织标准导向机制
——按标准的执行才算执行力
——标准是什么
6. 班组长/一线管理班组组织奖罚导向机制

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