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侯志宏

企业内训师训练营(4天版)

侯志宏:培训管理培训讲师
培训管理 国际关系 培训管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

企业内训师训练营(4天版)

一、项目背景介绍
内训师是企业里举足轻重的一个群体,充分发挥内训师的效能,个人岗位优质经验,就能够被其它人借鉴效仿,从而提升全员绩效;充分发挥内训师的效能,企业里每时每刻都在产生的各种成败得失,就能够开发成鲜活的案例,形成企业的案例库,供更多人学习反思;充分发挥内训师的效能,外部的知识就能够内化成企业的技能,提高员工解决实际问题的能力,从而产生宏观规模效益。然而,企业内训师的培养是一个循序渐进,不断强化的过程,企业内训师能够克服演讲障碍,把专业内容讲得通俗易懂吗?能够深入调研,精准把握学员需求吗?能够萃取经验,开发各种形式的课程吗?能够运用成人教学原理,引导学员进行学习迁移转化吗?这些都是企业内训师培养过程中存在的现实问题。
二、项目成果输出
1、标准课件包:引导学员共同开发出不同专业的标准课件包,包括:《创意价值经验萃取表》、《标准案例开发表》、《课程内容思维导图》、《授课PPT》、《教学设计大纲》;
2、规范内训师:训练出一批上得了台,开得了口,控得了场,有师范模样的内训师。
三、项目价值体现
1、提升学员综合能力本项目要求学员在学中习、在习中练,在练中教,在教中评,形成一个完整的闭环,大幅提升学员的综合能力。
2、培养专业师资队伍本项目通过初级、晋级培训认证,为企业持续培养一批能开发,擅引导,会转化的师资队伍。
3、组织绩优经验内化本项目在产出成果的过程中,学员能够利用老师提供的各种模型、工具、表单、进行经验萃取,开发案例、设计课程,制作微课,项目结束后,可以按照组织的规定,分任务进行内部成果多次输出,逐步完成组织的绩优经验的内化,让内部的知识转化为企业的资产。
4、构建内部学习文化通过本项目的学习,让学员找到萃取、开发、授课的乐趣,回到工作中,能够以点带面,让更多有经验的员工乐于学习、愿意分享,从而形成内部的学习文化。
四、项目特色亮点
1、目标实用学员根据自己的工作内容,聚焦自己的工作场景,制作解决实际问题的精品课程、视频课程、典型案例。形式丰富多样,内容视角新颖,让受众在观看时,有很强的代入感,观看后,可以实现工作上的迁移。
2、方法系统情景教学+案例讨论+作业练习+点评指导+作品评比
3、操作简约本次学习,使用体验感最好的配套软件工具,打破了有些学员对软件操作的恐惧感,让学员学习实践后,有能力、有意愿继续开发各种课程。
4、增值服务课程结束后,永久提供相关的线上服务。
五、项目辅导老师
侯志宏
六、项目授课对象
l 中基层管理者
l 岗位经验标兵
l 企业内训师
l 微课制作人员
七、项目授课内容

时间

训练内容

成果输出

训前工作

1、每学员准备一个专业主题PPT
2、安装软件(万彩动画、剪映PC版、WPS)
准备保障

开班仪式

8:30~9:00

1、公司领导讲话
2、培训团队见面
3、学习要求发布
4、分组团队建设(班委建立)
组建团队

经验萃取

9:00~12:00

一、工作内容情景化
1、三个维度初选主题(定方向)
2、五个标准筛选主题(量价值)
3、明确经验的起始点(筑边界)
二、萃取过程分级化
1、一级萃取切框架
2、二级萃取挖细节
3、三级萃取识障碍
4、四级萃取配工具
三、显性经验生动化
1、内容要点提概念
2、内容要点编口诀
3、内容要点建模型
练习:根据自己的工作场景,萃取经验
《创意经验萃取表》
课程设计

14:00~17:00

一、课程标题设计
1、标题的精准性
2、标题的艺术性
3、课程教学目标
练习:给自己的课程命名,写出课程目标。
二、课程结构搭建
1、课程宏观结构;2、课程中观结构
3、课程微观结构
练习:搭建完整的课程结构,并对内容加工。
《课程内容设计表》
课程内容打磨
针对学员的课题内容,一对一打磨指导
课程内容验收

二天

教学设计
9:00~12:00
一、设计教学活动
1、知识类教学活动设计;
2、技能类教学活动设计;
3、态度类教学活动设计
4、互动教学元素的设计
练习:给自己的课程增加相应的教学活动
《教学设计表》
课程提纲
14:00~17:00
二、编写课程提纲
1、课程内容突出2、授课方法交替
3、课程时间节奏4、章节目标设定
5、工具运用清单
练习:编写自己的教学设计大纲
《完整课程提纲》
教学说课
学员说课展示,老师点评,教学内容通关。
教学设计验收

三天

授课PPT
09:00~12:00
一、 授课PPT要求
1、三段结构
2、四个功能
3、五大原则
二、 PPT素材处理
1、内部素材
2、渠道素材
3、精修素材
4、提供素材
三、 PPT制作技巧
1、框架搭建
2、排版设计
3、动画技巧
4、装饰美化
练习:制作课程PPT。
《课程思维导图》
《课程PPT》
视频案例制作9:00~12:00
一、视频拍摄
1.相机/手机 2.机位要求 3.灯光环境
4.尺寸大小 5.构图技巧6.美化效果
二、视频剪辑(剪映操作)
1、界面认识2、画布设置3、元素添加
4、拼接分割5、转场效果6、元素画面
7、音频设置8、变速处理9、动画效果
10、参数调节 11、声画同步 12、声画分离
13、视频特效 14、内部素材 15、字幕识别
10、元素借用
练习:综合使用各类软件,制作主题视频案例
《1分钟视频案例》
制作指导
指导学员制作PPT,并设计相应的教学案例
标准授课PPT

四天

呈现打磨
9:00~17:00
一、学员作品说课展示;
二、老师点评指导验收整体教学内容;
三、学员针对局部某一个模块进行10分钟授课;
四、老师点评学员授课技巧
1.登台准备技巧 2.主题导入技巧
3.精彩授课技巧 4.回顾总结技巧
师课合一
结业典礼
(根据人数决定是半天/一天)
一、规则宣布,领导评委介绍
二、学员展示10分钟PPT课件
四、领导评委点评
五、优秀作品及优秀微课评奖
六、证书颁发
七、大合照留影纪念
认证内训师
认证内训课
注:为了保证学员的成果输出质量,每期参训人数控制在30人以下,超过30人则需分期或增加辅导时间。

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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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