《企业培训师课程开发与设计能力训练》
——2天大纲设计
胡雯艳老师主讲
【课程简述】本教程从培训师的角色定位入手，对培训师进行职业常识、基本素养，培训表达技巧等方面的专业训练。通过学习，可以帮助培训师纠正培训中的偏失，快速提升培训能力。提供从理念到技能的基础训练，帮助企业打造专业的内部培训师队伍，提升企业内部培训水准与培训效果。
【适合对象】人力资源部经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理。
【授课形式】多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。
【课程时间】2天
【课程大纲】
1、主题导入：《播种春天》
2、企业培训的战略地位
Contents
1 洞悉培训的四个根本宗旨
1.1 培训的四项基本原则
1.2 培训师之职业素能
1.3 课堂满意度的10个关键点
1.4 以绩效为导向的培训宗旨
2 课程开发的基本步骤
2.1 课程开发六步成章
Mini演练：1分钟迷你课程设计——因成就他人而成功
演练点评
2.2 提升培训绩效的难点突破
2.3 确立课程开发的三个法则
2.4 优化培训课题的两个基本要素
2.5 课程的三级目标体系
2.6 企业培训师课程开发与设计能力训练
案例：《领导者五项修炼》课程目标体系
案例：《绩效管理》课程目标体系
Mini演练：1分钟迷你课程目标体系设计——职业精英5P特质
3 课件呈现的四种结构
3.1 培训师的结构化思维
3.2 培训师的结构化呈现
3.3 图表式第Ⅲ代课件呈现方式
3.4 呈现观点的空序结构
Mini演练：空序结构设计3分钟课程——团队改善的五种对策
3.5 讲明步骤的时序结构
Mini演练：时序结构设计培训师学习的三重境界/经理人成长的四个层次
3.6 检测思辨的雷达结构
Mini演练：请用雷达图结构设计1分钟迷你课程——完美团队的素质模型
3.7 比较内容的对比结构
Mini演练：对比结构设计3分钟迷你课程——从“精英”到“经营”的转变
综合演练题：从三个代表到科学发展观
作业题：画出你现在所讲课程架构来
4 课件呈现技巧
4.1 课件设计的基本要求
4.2 第Ⅰ代课件：文字式
4.3 第Ⅱ代课件：插图式
4.4 第Ⅲ代课件：图表式
4.5 第Ⅳ代课件：声画式
4.6 目录示例：蓝海战略模式
4.7 二级页面示例：持续成长的学习力
4.8 三级页面示例：五种职业心态
5 课程四大亮点元素设计
5.1 让课堂精彩纷呈的四大因子
5.2 新知元素设计
Mini案例：汽车销售服务的四大热键
5.3 哲理元素设计
5.4 情感元素及幽默元素设计
综合演练：凤凰展翅之谜
