课程背景：
•为什么开了很多次会，同样的问题仍然反复出现？
•为什么下属常常畏难？“不可能！没办法！好难啊！”是什么阻碍了他们？
•面对新时代的员工，为什么管理与沟通常常失效，员工总难理解良苦用心？
确定目标不是主要的问题，你如何实现目标和如何坚持执行计划才是决定性的问题。----德鲁克
一位管理者的成功，5％在战略，95％在执行----ABB公司董事长巴尼维克
没有执行力，就没有竞争力！微软在未来十年内，所面临的挑战就是执行力。
----比尔盖茨
学习本课程，将使中高层管理者对团队高执行力内在动力系统有全新的认识；掌握提高团队凝聚力与执行力的方法。
课程时长：1天
课程特色：
•系统性强：从系统的角度看问题，从内在驱动力看组织机制建设；
•可操作性：聚焦于管理实践和从现实出发，以工作坊的形式解决团队管理中的实际问题；
•寓教于练：案例分析与辅导演练，您所参加的不是一堂枯燥的填鸭课程。
课程大纲：
前序：请带着问题来学习
☆ 小组研讨：你的难题或困惑是什么？
一、高绩效的团队执行力系统底层逻辑
1、如何重新定义“执行力”
2、团队执行力的动力系统
3、个人执行力的动力系统
4、高效执行的基础是具有创新思维
二、基于高绩效团队塑造的问题解决工作坊
1、问题与问题思维
互动：你眼中的问题是什么？
2、有问题是不是一定是坏事？
3、问题解决工作坊流程
A、第一步：发现问题、界定问题、定义焦点
——给“问题”一个准确定义
B、三个方法搞清楚问题到底是什么？
C、问题的层次
——CREATE模型
D、问题优选顺序的工具——矩阵法
——矩阵问题排序清单
E、正确描述问题
——从“问题思维“到“目标思维”
——做法≠目标：从“做事思维”到“成事思维”
——有影响力的目标：具象化（时间限制+具体任务+量化程度）
——问题的陈述方法
——描述问题现状工具—白色思考帽思维
——描述期望值工具—SMART
2、问题分析与解决第二步：要因分析，找出可能原因的方法
A、分析≈分解：聚焦在少数可实现结果的关键行为上
B、找到问题发生的根源
——假定问题时经常问题和表面问题
C、找出导致问题发生的所有原因
——采用头脑风暴法（BS法）查找问题所有原因
演练：采用头脑风暴法解决工作的一个问题
D、对所有原因进行归类
——内部归因：与人相关的归因法则
3、问题分析与解决第三步：策略制定及确认方案
A、融入创新思维——绿色思考帽思维工具
——突破思维限制的水平思考法
B、“技控”优先于“人控”
——吉尔伯特行为工程模型：良性绩效=成果产出/行为代价
——把问题归到人身上那叫本性，把问题落到工具上那叫本事
4、问题分析与解决第四步：方案执行
A、计划制定的步骤
——每个步骤的关键点
——建立执行成效偏失防范机制
——要实现目标的行动关键步骤
——在每个关键步骤中的潜在问题或机会。
C、促进执行工具——PDCA
收尾：课程复盘与实际工作问题解决方案汇报
1、重新检视你的难题
2、学习总结与改善提案
