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李晓艳

管理思维与执行

李晓艳:党史党建培训讲师
党史党建 国际关系 人才体系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

管理思维与执行

【课程收益】
建立管理者的执行意识和思维模式
感受组织执行与个人管理的之间的关系
正确认识管理执行的角色变化以及正确分工
了解影响执行的几个核心要素
【课程规格】
两天
【课程大纲】
第一部分:树立职业化的角色认知
一、角色定位――从乘客到司机
二、作为上司的管理者
1.四种常见的角色问题
2.角色转换一:做业务与做管理
3.角色转换二:野牛与领头雁
4.角色转换三:下命令与当教练
5.角色转换四:管理与领导
6.角色转换五:个人管理与制度约束
三、作为同事的管理者
1.角色定位分析
2.职责与角色
四、作为下属的管理者
1.角色定位分析
2.委托――代理关系
3.中层下属的三种主要角色
五、管理者思维转型
责任思维
1、责任是中层执行的前提
2、责任思维就是管理者的基础思维
3.问对问题才能负起责任
结果思维
1. 管理者首先是提供公司要的结果
2.什么是任务,什么是结果
3.结果三要素
4.做结果的方法:外包思维法、锁定底线法
系统整体思维
1、 管理之瘤――局限思考
2、 中层思维焦点――整体绩效
3、管理中不断寻求系统最优解
价值思维
1.内部客户价值理念
2.中层的绩效原点――价值思维
3.价值思维工具---KVC关键价值链
4.价值思维应用――价值流程和工作价值区分
第二部分 执行意识
一、管理者应具备的高效行为习惯
1.主动积极
2.统合综效
3.不断改善
4.以终为始
二、保障执行的7个关键点
(1)第一次现象
(2)MOT关键时刻
(3)关键控制点
(4)责任接口点
(5)奖励处罚点
(6)问题冲突点
(7)焦点问题点
三、不执行的三大危害
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