人才梯队的培养与激励
主讲：陆华龙
【课程收益】
1. 了解管理者的角色担当，充分建立“带队伍”的意识；
2. 掌握教练辅导的步骤及方法、学会如何有效提问，引发他人思考答案，促成自发的行动；
3. 掌握人才盘点与人才梯队建设的方法；
4. 培养融洽的工作环境和工作关系，激励员工的表现和团队士气；
【授课形式】：视觉化、训练化教学
【培训时间】：2天，6小时/天
【课程大纲】：
模块一 管理者的角色管理
1、新时期企业管理变革
l层级管理让位于支持
l抱怨让位于诚实的评价
l外部激励让位于自我激励
l让老板满意变为让客户满意
l隐秘与审查被开放和诚信所取代
l短期的救火让位于长期的战略性思考
2、管理者的任务
l业务的达成
l体系的完善
l团队的建设
l未来的发展
3、管理者的天职：培养团队
l盖洛普路径的启示
l管理的真谛：通过别人去拿到成果
l管理者带徒弟意识的建立：赋能的角色
4、作为上司的角色任务
l让下属成长
l让下手追随
l让下属愉悦
模块二团队人才梯队的建设
1、以业务为导向的人才规划
l周期性业务发展的规划
l业务发展阶段所需要的人才支撑需求
2、人才成熟度分析
lD1:低意愿低能力
lD2:高意愿低能力
lD3:高能力低意愿
lD4:高能力高意愿
3、现有人才的盘点方法
l流带图的运用
4、人才梯队培养计划
模块三 培养下属：GROW教练辅导模型的运用
1、G：确定绩效目标
l你想要达到什么样的结果？
l你想要做的事情会给你带来什么？
l你需要我支持你的是什么？
l你想实现的目标是什么？
2、R：评价实际表现
l现在的情况怎么样？
l是什么让你没有实现这个目标？
l对于这个目标，现在最大的障碍是什么？
l你都采取了哪些措施？
3、O：探讨方案
l接下来你会怎样去做呢？
l你愿意采取什么样的行动呢？
l除了这些方法之外，还有什么方法会对你有帮助呢？
l你想怎样具体去实施呢？
4、W：确定下一步行动方案
l如果现在开始，你最想先做哪件事情？
l你打算何时开始，何时结束？
l你需要的支持是什么？
l如何让你能更好的坚持这个目标？
l……
模块四 员工激励技术
1、让人意想不到的工作动机—成就感
2、霍桑实验的启示
3、激励员工的经济手段
4、激励员工的非经济手段
5、承诺式激励的四大标尺
l价值度
l影响度
l自信度
l决策度
5、如何让下属有能量
l无能量时刻
l有能量时刻
