【课程特色】
PTT（ProfessionalTrainer Training）课程取材自美国、日本，参考国内实际情况，结构严谨，案例丰富、活动有趣，效果卓著，是比普通TTT跟系统和精进的讲师训课程。
结合传播理论、教育心理学、演说学、授课专业能力测评、影片观摩及教学实战演练，理论与实务并进，知识与技巧并重，帮助每位内部讲师明确本身教学的问题点，促使积极修正其行为。
专门针对企业内部的专业能力强、讲授技巧有待提升改善的“内部专业人员讲师班”，此课程与教材已经运用于近百家企业的内部讲师培训，取得非常卓著的成效和客户满意度。
【课程效益】
本训练结束后，学员将得到以下实际效益：
对于自己专业领域熟悉的内容设计半天到一天的专业授课课程
掌握成人教学原理，并学会运用成人教学的八大互动手法
建立企业内部讲师的正确角色定位和积极心态，提升教学兴趣和信心
学习亮丽开场、精彩结尾、从容展示、专业陈述、生动表达等专业演示技巧
学习并掌握教案的编写技巧，提升课程品质
经由模拟讲课和辅导点评，每位内部培训师都清楚自己提升讲课技巧的改善之道，并在实践中不断掌握巩固各种技巧。
【授课方式】
全课程涵盖小组讨论、案例研讨、现场模拟、实战演练、游戏竞赛等互动式教学手法，并请助教拍摄学员演练的录像带，以便于学员课后回复总结自己的肢体语言和行为表现，促使课后的行为改善。
【课程设计】
整体课程设计分为两个阶段：
第一阶段：三天PTT训练（完整的讲师训互动教学）
第二阶段：二天PTT实战授课点评辅导（一天学员试教、一天讲师点评辅导）
【PTT课程大纲】
第一阶段(三日,共计18-21小时)
第一天——培训准备与魅力开场
教学目标： 使参加培训的讲师们均能……..
1.熟记成人教学原理、目标精准法则，并体现于互动教学演练中。
2.将语言、声音、肢体等传播技巧活用于教学中，并通过试教评审。
3.在开场白中能运用至少一种非讲演式的手法吸引注意力。
2.将语言、声音、肢体等传播技巧活用于教学中，并通过试教评审。
3.在开场白中能运用至少一种非讲演式的手法吸引注意力。
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单元名称 |
课程纲要
| 时数
| 单元活动
| 成功讲师蓝图
| l培训、教育的差别
l企业内部讲师的定位
l培训师的正确心态
l成功讲师的要因分析
l成人学习的特点和应对
l成人教学的原则
| 1
| l破冰游戏
l讲师画像
l小组讨论
| 培训前的准备
| l培训课题的选定
l如何收集相关资料
l订定培训目标
l培训文稿的设计
l如何做好内容的整体构思
l外界条件的支持准备
l克服紧张——自我心理准备
| 2
| l学员课题立项
l目标练习
l目标游戏
| 魅力讲台技巧
肢体声音妙用
| l自信的展示与体现–专业形象与准备
l肢体语言/声音的运用
l眼神、手势的交流技巧
l震撼人心的开场
l开场白的成功要件
l六种成功开场技巧示范
l发挥讲台魅力与技巧
| 3-4
| l开场白演练
l 手势练习
l 眼神练习
第二天——生动演绎与互动教学
教学目标： 使参加培训的讲师们均能……
1. 学会运用讲故事、举例子、具象化、比喻模拟等生动讲述方法。 2. 学习八大教学手法,在教案设计中至少运用三种以上的互动教学手法。 3. 熟悉课堂状况的处理原则及应对技巧。
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