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谈炜

有效授权与激励

谈炜:领导力专家、高管教练
领导力 沟通表达 职业心态
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

有效授权与激励
本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。
【培训目标】
深刻理解管理者的角色,如何从自我管理到管理他人
学会授权与激励的关键知识技能
运用所学的知识技能突破现实的挑战
凝聚共识与改变的意愿
【培训对象】
各部门经理/总监/副总/总经理
30人左右为最佳(为便于演练考虑),最大200-300人(超过70-80人课酬斟升50%-100%,但最好不是阶梯教室/排排坐模式)
【培训天数/期】
1天
【培训方式】
影片教学、案例讨论、情境互动、讲授、知识掌握练习

课程大纲

单元一 管理者的角色认知

什么是管理
管理者角色的误区
管理者的五项核心任务与自我测评
管理者的关键工作分析
提升管理者自我价值的工作安排
管理者五项核心任务自我测评
情景游戏:无人战鹰

模块二 有效授权与工作安排

管理者回避授权的原因
授权的真正意义
工作安排的流程步骤
了解自己的授权习惯
如何分析与了解下属现状
进行有效授权的7个原则
如何应对反授权
影片教学:提高大家的效率
案例教学:经理背上的猴子

单元三 有效激励

什么是激励
激励成败的要素
确立目标、消除障碍
常见障碍分析
发挥管理者的责任
如何发挥内在激励
正确分析员工的工作动机
打破负向循环圈
不同下属使用不同激发手段的流程
教练型领导激发员工潜能4个步骤
激发下属的5个标准动作

单元四关键问题探讨与突破

我们遇到的关键问题挑战是什么
我们的心态是什么,需要做哪些转换
我们的方法是什么
我们的行动计划

单元五总结与提升

课程总结
要带走的精华
行动的意愿提升
上一个:如何做好导师

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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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