员工培训网-企业培训首选服务平台!
涂文琪

奢侈品社交攻略——品牌背后的故事

涂文琪:商务礼仪培训讲师
商务礼仪 培训管理 中医养生
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

课程背景:

在银行业金融4.0时代,客户进网点比例逐年递减,在有限的时间内,如何与客户有快速深入的交流呢?莎士比亚曾说:”一个人的穿着打扮,就是他的教养、阅历和社会地位的标志。“涂老师用十年形象顾问的丰富经验,整理出一套透过客户的穿着打扮来识别基本信息,并对应谈出得体语言的专业内容。

课程收益:

1.透过客户穿着判断消费能力。

2.增加谈资,拉近与客户距离。

3.培养商务社交场合中构思谈资方案能力。

课程对象:银行客户经理、理财经理、投资顾问

授课方式:理论讲授、实物互动、模拟情境

课程大纲/要点:

一、谈的两个维度--说、问

1.说的5W2H法则:

1)为什么说(Why to say)

2)啥时候说(When to say)

3)在哪里说(Where to say)

4)该对谁说 (Whom to say)

5)都要说啥 (What to say)

6)都要说啥 (What to say)

7)说多少呢(How much to say)

2.谈的心理学技术:

1)登门槛效应

2)留面子效应

3)过理由效应

4)禁果的逆应

3.谈资赋能的三条法则:

1)黄金法则:——你期望别人怎么对待你,你就怎么对待别人!

2)白金法则:——别人期望你怎么对待他,你就怎么对待他吧!

3)钻石法则:——给别人超出他期望的果,你就是最大的赢家!

4.提问的五大策略:

1)礼性提问

2)好奇提问

3)渗透提问

4)影响提问

授课时间:40分钟

授课方式:视频理解

二、奢侈品文化赏析

1. 皇室与奢侈品的不解之缘:

1)法国皇室

2)意大利皇室

3) 摩纳哥皇室

4) 美国权利家族

2. 高净值人群购买动机:

1)炫耀性消费

2)联结性消费

3)功能性消费

4)符号消费

3. 奢侈品的价值:

1) 收藏

2) 保值

3) 品位

4) 形象

4. 世界三大奢侈品集团:

1) 法国路威酩轩集团

2) 瑞士历峰集团

3) 法国开云集团

5. 常见奢侈品解读:

1) 路易.威登(LV)-箱子的时光之旅

2) 古驰(GUCCI)性感与干练并行

3) 香奈尔(CHANEL)女装的革命先驱

4) 迪奥(DIOR)战后的花瓣纷飞

5) 爱马仕(HERMES)—古典主义的仰

6) 普拉达(PRADA)大牌少女梦

授课时间:120分钟

授课方式:实物赏析

三、腕上尊贵世界名表

1.百达翡丽(PatekPhilippe&Co.)

1)为下一代保管

2)为下一代保管

2.爱彼(Audemars Piguet)

1)驾驭常规

2)自造机芯

3.积家(Jaeger-LeCoultre)

1)山谷间的工坊

2)无师自通

4.江诗丹顿(Vacheron Constantin)

1)与中国渊源

2)阁楼工匠

授课时间:60分钟

互动方式:图片赏析

四、珠宝首饰时尚奢华

1.哈利·温斯顿(Harry Winston)

1)珠宝天赋

2)珠宝宫

2.卡地亚(Cartier )

1)皇帝的珠宝商

2)打火机产品

3.梵克雅宝(VanCleef&Arpels)

1)珠宝姻缘

2)《仲夏夜之梦》

4.蒂芙尼(Tiffany)

1)文具店

2)六爪镶嵌法

授课时间:60分钟

互动方式:图片赏析

五、不同类型客户交流策略

1.基于用户画像的交流:

1)年龄层

2)爱好

2.基于阶层的交流:

1)新生代中层

2)中产阶层

3.基于共同属性的交流:

1)身形

2)同理

授课时间:60分钟

互动方式:情境模拟

[本大纲版权归老师所有,仅供合作伙伴与本机构业务合作使用,未经书面授权及同意,任何机构及个人不得向第三方透露]

涂文琪的其他课程

课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
商务礼仪相关培训师
  • 杨坤
    客户服务、礼仪训练培训专家
  • 张可佳
    香港国际领导力中心资深培训导师
  • 李豪远
    文明规范服务专家
  • 黄彩子
    高级礼仪培训讲师
  • 林郁青
    国务院国资委注册高级礼仪培训师
  • 乌日娜
    资深礼仪与形象培训专家
商务礼仪相关内训课
商务礼仪相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请涂文琪老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!