《情理交会，语义传心——服务沟通》
【解决问题】
员工好好讲话
·员工说话不客气、语气生硬、不顾及客人的感受，得罪客户；员工“情商不够”,说话太直，不知道怎么委婉表达；员工和客人沟通，总解决不了问题，三番五次来问，员工和客人沟通常常出现误会和偏差；员工和客人沟通，总让客人感觉冷漠、不主动、推诿。
【课程特点】
每一个观点带一个案例、一个练习，结构明晰，节奏明快，互动性强。
【课程时长】
1天
【学员对象】
一线人员、基层管理人员
【课程大纲】
第一章服务沟通的概述
阐述：服务沟通的要义
剖解：服务沟通的原则
工具：《服务沟通自检六问》
第二章服务语言的规范
练习：规范服务用语采集
工具：规范服务用语的“S-T”
练习：常用规范服务用语的“ST
第三章服务沟通的优质回应
阐述：优质沟通回应的四点要求
拆解：四要点的拆解
练习：四要点的场景练习
第四章服务沟通的安抚与禁忌
阐述：安抚语言的要义
引论：安抚语言的三大特点
练习：安抚语言采集
示范：表示理解/认同/共情的示范用语
