【课程背景】
BANI时代组织能力更多被广泛企业主重视，组织能在竞争中基业长青，究其根本是人才供应生态的竞争，其最核心的话题就是人才质量的持续发展，即：如何制定人才战略，如何在人才“甄选与评价、任用与培育、激励与保留”的全生命周期发力，提升人才整体价值贡献，驱动组织增长。
【课程收益】
理解组织战略、人才规划、人才战略的相关概念
掌握对组织发展和人才发展的全景认知
掌握关键人才管理的核心方法论及实施策略
掌握人才选拔、任用、培育的行动步骤和核心手法
【课程对象】
企业主、企业实控人、企业高管、人力资源负责人、企业内部大学负责人、人力资源从业者
【课程时间】
1天（6小时/天）
【课程大纲】
导入：从商业链出发，深刻理解组织
什么是顶层设计
什么是基于商业逻辑的战略能力
一、组织与人才的关系
组织中人才的角色与作用
什么是人才战略
如何实现人才战略
二、人才管理的目的、角色和职责分工
人才管理的目的
人才管理的角色分工和职责
三、运用人才管理三部曲选拔、任用、培育人才
导入：什么是人才、人才管理三部曲
定标：搭建能力模型，制定人才标准
课中共创：以某岗位为例，引导学员输出其任职资格
对标：搭建评价模型，确定培育对象
评价维度的选择
常见的人才测评方法（360°、评价中心技术）
对标的输出
a)人才盘点、人才池与人才地图
b)开好人才校准会
达标：对标的八大结果应用
应用一：学习地图
a)学习地图的价值
b)学习地图的框架
c)课堂练习：以某职位为例，完成基于其发展路径的学习地图绘制
应用二：培育体系搭建
a)培育的价值链
b)需求从何而来
c)从需求识别到目的厘清
d)计划确立
e)培育项目的设计
f)课堂练习：依照“定对达”逻辑设计中层管理干部的培育项目方案
g)培育实施
实施形式的选择
内训体系的建立
外训与外培
h)培育效果评估与改善
i)优化培育管理体系
应用三：HI-PO计划、继任计划
应用四：干部地图与干部管理
应用五：全员IDP
应用六：绩效改进
应用七：中长期激励
应用八：企业核心价值观的落地
四、人才发展项目的效果评价
评价一：组织发展
评价二：人力资本效能提升
评价三：项目管理范畴
五、建立以价值为导向的人才发展文化
