员工培训网-企业培训首选服务平台!
周旋

非人力资源的人力资源管理

周旋:管理技能提升实战专家
管理技能 国际关系 培训管理
常驻城市:天津 课酬费用:面议

课程大纲

《非人力资源的人力资源管理》

【课程背景】
1. 为什么部门经理普遍缺乏人力资源管理意识,不重视人力资源管理?
2. 为什么部门经理不愿意做部门人力资源管理工作,等到发生问题了,才想起人力资源管理的重要性?
3. 为什么部门经理对公司人力资源政策总是排斥,甚至不愿意执行?
4. 为什么部门经理在招人时,喜欢凭感觉,导致员工选育用留的成本大幅增加?
5. 为什么部门经理对员工的离职管理重视不够,等到问题发生才做应急处理,导致不必要的公司损失?
6. 为什么部门经理习惯于做决策,违反法律,总是需要公司去弥补错误?
7. 为什么部门经理在绩效反馈中,总是适得其反?
8. 为什么部门经理除了要求给员工加工资以外,不懂得其他的激励?
【课程收益】
1. 课程首先要解决的是理念:任何一位部门经理首先是该部门的人力资源经理!
2. 让每位部门经理清楚:培养部属、发展员工、激励团队与完成部门经营业务对于任何一位经理来讲同等重要!
3. 让每位部门经理掌握:选人、用人、育人、留人、激励员工的实战技巧
4. 让每位部门经理配合:总经理或人力资源部经理共同开展人力资源的管理与开发
【课程大纲】
一、 人力资源管理的战略意义与部门经理的角色认知—理念先行,技巧第二
本节:主要解决部门经理对人力资源管理不重视的问题。
1. 管理的概念:通过他人完成任务
 管理者的角色转变:从管事到管人
2. 人力资源的战略意义
 人力资源管理对企业的意义
 人力资源管理对部门的意义
 人力资源管理对员工的意义
3. 企业的直线部门经理为什么需要懂人力资源管理?
4. 人力资源部和部门经理的在人力资源管理6大模块的明确分工
5. 案例分析1:直线部门和人力资源部门该如何配合?
 要熟悉了解公司的人力资源管理制度和流程
 尊重人力资源管理部门的专业性
 共同参与人力资源管理的相关工作
 主动承担职责内的部门人力资源管理工作
二、 招聘合适的员工—合适的人到合适的位置上
本节:主要解决部门经理没有科学方法面试的问题。
1. 招聘的人才标准制定
 麦卡利兰的冰山理论和胜任力
 制定公司招聘人才标准的KSAO模型
 案例分析2:该如何制定该岗位的人才标准?
2. 面试的核心方法:行为面试法
2.1 STAR面试法
 案例3:某500强跨国公司的8个经典面试题目
 面试的追问法:追问是破除谎言的利器
2.2追问的工具3W法,WHAT-WHY-HOW
 案例演练4:请对下列面试题目进行追问?
 追问的6大注意点
2.3面试结束三步骤:感谢、让对方问问题、做记录
 面试的十大误区以及避免的方法分享

三、 培训辅导发展员工—打造团队,培养下属
本节:主要解决部门经理怎么在工作中辅导和培养员工的问题。
1.领导力的5个层次
 第四个层次给我们培养员工带来的启示
2. 教育、培训、辅导、教练的区别
3. 什么是在职辅导?
4. 松下先生的辅导员工的5个步骤
 案例分析5:为什么刘经理能够让员工短期内提升工作很快?
 案例演练6:该销售总监哪里做的很好?
5. 演练7:在企业的实际管理中,我们该如何为部门员工制定一份完整的员工的辅导计划?
6. 培养员工的其他方法简介:梯队计划、各种项目班级等

四、 用人技巧---赛马不相马,绩效是结果,行为很重要,沟通很关键
本节:主要解决部门经理如何用人、评价人的问题。
1. 让员工人尽其才的的8个技巧
 案例分析8:该经理在用人上出现了什么问题?
2. 如何给下属发布良好的工作指令?
 案例分析9:林经理犯了什么错误?
3. 绩效管理的定义:实现组织目标,把组织绩效和个人绩效相结合
4. 为什么需要绩效反馈?
5. 绩效反馈的两种情况
 正面反馈的三个要点
 负面反馈的三个要点
 案例演练10:下面这些反馈出了什么问题?
6. 年终绩效面谈的重要性:承上启下,达成共识
7. 绩效面谈的8个步骤和注意点
 案例分析11:该绩效面谈有什么问题?

五、 留人---留住优秀的员工是企业经营的重要任务
本节:主要解决部门经理怎么解决员工离职、保留的问题。
1. 员工离职的8种现象
2. 离职面谈和留人三步曲:快速反应—保密-解决问题
3. 处理员工纠纷和离职的核心注意点
 相信人力资源管理者的专业性;
 共同合作,业务部门需要提供违纪证据;
 尽量不要留书面证据给员工

六、 激励员工 ---激励员工,组织和员工实现双赢
本节:主要解决在实际工作部门经理应该如何激励下属的问题。
1.员工激励的心理学模型
 需求—动机—行为—满足—解除
2.马斯洛的需求层次理论
 练习12:下面这些措施分别满足哪一个层次?
3.IBM的激励员工的RESPECT模型
 RESPECT在中国员工激励的作用
 演练13:根据马斯洛的需求层次理论和RESPECT模型,该如何激励员工
4. 赫茨伯格的双因素理论和期望理论
 演练14:为什么公司的激励措施失效了?
5. 员工激励的8大原则
 公平性
 结果导向性
 及时性
 言行一致性
 物质和精神相结合
 意外性
 针对性
 持续性
案例演练15:任经理的激励手段存在哪些问题?
6. 员工激励的物质和精神措施
 薪酬激励—最有效的手段
 晋升激励—注重职业生涯发展
 情感激励—关心员工家属
 环境激励---注重物理和人文环境建设
 认可激励—建立认可文化

周旋的其他课程

课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
管理技能相关培训师
  • 卫全华
    资深培训讲师和资深管理咨询顾问
  • 侯熙儒
    中层管理训练专家
  • 杜江
    职场技能与管理技能提升专家
  • 周旋
    管理技能提升实战专家
  • 蔡云峰
    项目管理实战专家
  • 黄夏
    TTT实战导师及管理技能训练导师
管理技能相关内训课
管理技能相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请周旋老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!