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周子淳

NLP教练式辅导----导师制辅导与自我成长

周子淳:培训管理培训讲师
培训管理 国际关系 培训管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

NLP教练式辅导
----导师制辅导与自我成长
培训目的:企业导师制(师徒制)被越来越多的企业采用,但很多优秀主管或导师由于自身知识结构和观念的限制,不知道如何去有效辅导,不了解辅导流程和工作思路,不知道如何有效解决问题,造成企业人才流失和绩效下降。本课程运用国际通用的OJT辅导技术和NLP企业教练方法,能简明有效地帮助导师去辅导新进员工或下属,从日常工作着手,建立融洽和信任的工作氛围,运用三大工具:演示-辅导-教练,切实帮助企业导师完成自己的职责,在边教边学中得到自我成长和团队绩效提升!
课程大纲:2天,6-7小时/天
一、云时代对企业导师的考验
1. 云时代企业导师的新考验:民主、快速、整合
2. 常见的导师抗拒培育部属原因分析及对治
3. 企业师徒制的意义
4. 主管对培育部属的责任
5. 导师制训练的三大类型及三个重点
案例:华为导师制
二、企业导师阶段一:演示--边做边学
工具:PDCA循环提升法
1、讲解
2、演示
3、训练
4、点评
5、持续改进
视频电影:首席执行官
提升技巧之四大关窍:听-接-说-传
三、企业导师阶段二:辅导--一点就通

工具:ACTIONS 辅导模型
1. 认可正面行为
2. 自已分析行为
3. 用引导性的问题训练
4. 确定一个更好的方法
5. 反馈的机会
6. 演练新的解决方法
7. 寻求承诺
视频电影:乔家大院
提升技巧之四大步骤:理清目标-反映现状-积极选择-行动计划
四、企业导师阶段三:教练--举一反三
工具:企业教练7剑,源于美国埃里克森国际学院院长玛丽莲.阿特金森博士的传授
1.亲和
2.协议

3.成果
4.体验
5.行动
6.价值
7.认可
视频电影:卡特教练
提升技巧之四大能力:聆听-区分-发问-回应
五、企业导师要注意的日常JR 工作关系(Job Relation & Morale )
● 日常接触
1.争取一天接触三次
2.培养信任
3.夸奖与表扬的三个原则
4.成绩归功于大家
● 提高士气
1.推动信息共享
2.大家共享工作成果
3.经常与徒弟谈理想和目标
⑴ 内心愿意做的事情(内在的激励)
⑵ 利用工作使他鼓起干劲(外在的激励)
● 自我成长
1.积极肯定的态度
2.对应新设备、新技术,要活用年轻人的活力
3.怪特异现象只是冰山一角
4.成为‘应用奏效’的实效技能者
5.解决问题的思维与方法
●持续改进
1. 导师制执行成效检查表
2. 如何量化执行成效的现场指导及训练成效追踪方法
3. 训练员教导实战疑难杂症
4. 事先诊断危害团队绩效的行为
5. 如何对害群之马执行纪律

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1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
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