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蔡育明

心理学在人力资源管理中的应用

蔡育明:领导力培训讲师
领导力 培训管理 团队管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

《心理学在人力资源管理中的应用》

《心理学在人力资源管理中的应用》


本课程从人力资源胜任力模型出发,通过模拟业务场景的体验式教学形式,将心理学
相关理论、方法、工具,整合“选用育留”等HR的工作职能,帮助HR提升以下心理管理能
力并落实于实际工作中:
1.洞察力:以人格心理学为基础,能够识别员工人格特征与岗位要求的匹配程度。
2.影响力:以社会心理学为基础,通过培训辅导等环节影响员工塑造职业行为。
3.驱动力:以管理心理学为基础,了解不同时代员工心理需求并实施有效激励。
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《职业价值观测评》
《DISC性格测评》

课时:2天
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一 HR需具备的心理学思维
❖ 认识心理学及其专业领域
❖ 从心理学知识到心理学思维的转变
❖ HR需要提升的三大心理管理能力
❖ 从胜任力模型出发整合心理学应用
○ 社会角色
○ 自我形象
○ 个性风格
○ 内驱力
❖ 团队组建:模拟业务场景的体验式学习
二 基于社会角色的招聘与培训
❖ 案例分析:有赞996
❖ 员工行为背后的职业价值观因素
❖ 测评解读:职业价值观与价值体系
❖ 小组讨论:团队及岗位对价值观的取舍
❖ 案例分析:新员工培训中的标杆做法
❖ 新员工的社会角色如何通过培训影响
三 自我形象与心理资本识别
❖ 达克效应:为何招来脆弱的优秀毕业生
❖ 自我形象:自尊与自信的心理基础
❖ 积极自我形象与心理资本HERO模型
❖ 案例分析:大都会人寿的招聘实验
❖ 团队活动:穿越屏障
❖ VUCA时代员工心理资本的价值
❖ HR如何识别以及发展员工的心理资本
四 个性特征识别与行为风格发展
❖ 决定论还是发展论:HR如何选择性格测评工具
❖ DISC测评:从我是谁到我可以是谁
❖ HR运用DISC测评的指导建议
❖ 小组讨论:从DISC测评识别人岗匹配差距
❖ 小组讨论:从DISC测评做好员工行为发展
❖ 转正前的应用:识别员工是否对工作迷茫
五 工作内驱力特点与有效激励
❖ 员工工作动力输出的两大账户
❖ 案例分析:有意愿的员工为何会躺平
❖ 不同年代员工的动力特征与激励
❖ 驱动力3.0:从激发执行力到激发创造力
❖ 运用黄金圈思维在招聘培训中激发员工动力
❖ 为何游戏能激励人不断投入
❖ 小组讨论:游戏化激励的方案设计
❖ 课程回顾与总结
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