【课程背景】
随着VUCA时代下社会竞争的加剧以及职场严重内卷，我们正面临着越来越大的情绪和压力困扰，这些被抑制的负面能量如果不断积存体内、不定期排解和处理，不仅影响个人身心健康，而且对家庭关系、婚姻关系、亲子关系等产生负面影响，还对外表现出职业化不足的行为症状，干扰工作效能和职场人际关系......你永远不知道那“最后一根稻草”长什么样子！所以情绪的即时管理，在每天各种各样的情绪变化中都有重要的作用；压力的定期缓解，也与我们每个人生阶段的特点密不可分。
本课程根据国际音乐疗愈心理学方法，给学员更多现场体验及自我解压的方法，帮助学员发现更好的自己，更加接纳自我、调整状态，从容面对职场和生活的压力，做更好的自己！
【授课形式】引导技术、教练技术、小组活动、音乐体验、心理测评解读等
【培训时长】2-3小时
【课程大纲】
1、自我情绪模式探索
原生家庭与情绪反应模式
PAC自测
【 体验活动 】 体验歌曲与自我的连接
2、音乐的疗愈功能
感受音乐的疗愈体验
音乐如何对心理产生影响
日常生活中音乐如何发挥疗愈作用
音乐如何治愈身心
【 体验活动 】 体会歌曲或音乐选取的疗愈目的性
3、感受韵律节奏对身心的影响
音色产生的情感共鸣
四三节拍的轻柔动感
和声中表达的联系感
【 体验活动 】 不同乐器的音色/不同节拍的感受/和声中的相互融合
4、音乐的多重功能
减缓身心节奏
远离压力焦虑
支持想象产生
促进意向运动
构建个人体验
【 体验活动 】 引导性音乐想象技术
5、歌唱满足的治愈需求
促进沟通
缓解抑郁和焦虑
培养动力感
【体验活动】歌曲转换/歌曲创作/符号活动
6、生活中的即兴创作
声乐演唱
器乐演奏
肢体打击乐
【 体验活动 】 写给自己的歌
7、与绘画艺术结合的创作力
无音乐式引导
有音乐式结合
【 体验活动 】 曼陀罗绘画创作
