管理者的职业素养提升培训
Development of quality vocational training for manager
■适合各级管理人员—— 2天
◆面对纷繁复杂的竞争环境，企业的中高级管理者的素质作用力突显，思维与修养是素质构成的主要因素。拥有正确思维的同事好沟通，善配合。拥有积极思维的下属不但好管理，而且工作的自主性、思考性与创造力无穷。而这些都来自于企业各级领导者的思维与修养，因为领导者的思维与修养是企业的万善之本，也可能是万恶之源。领导者良性的思维习惯与扎实的素质修养是带出好团队的根本保障，是企业做强、做大的核心推手。领导者得恶性的素质作用力是企业发展的瓶颈，而发生恶性的素质作用力的人职位越高，企业经营、管理的风险就越大，且职位越高，瓶颈越难打破。通过学习“管理者职业素养提升培训”，探寻企业各级领导者思维塑造的方式方法，夯实企业的中、高级管理者的素质修养基础。
通过对企业危机的讲解，树立全员特别是人事部门的危机感，建立危机与使命意识。课程从两方面解决问题：组织方面，关注完成任务和提升积极性；个人方面，关注观念和行为两方面的改变。
第一部分：新定位——自我变革
第一章：什么是管理
一、管理的定义
二、新定义——美式&日式管理
三、管理的资产&资源
四、管理的内容—— 六 管
五、管理的原则
（一）创新与改善原则
（二）协调与平衡原则
（三）过渡（时间换空间）原则
（四）激活原则
（五）责权利统一原则
（六）差别原则
（七）效益原则
（八）重点原则
（九）划圈原则
（十）目标原则
第二章：领导者的主要特征
一、一感：危机感
二、二力：观察力、表达力
三、三性：理性、感性、商性
四、四心：包容心、同理心、感恩心、责任心
五、五责：胆识魄力、挑战现状、使众人行、激励人心、共启愿景
第二部分：做到位——自我提升
第一章：自我管理
一、你将如何使用这笔钱？
二、你的一生如何渡过？
三、时间特性
四、做好时间管理的好处
五、时间不够用的原因
六、艾维·利时间管理法
七、柯维时间管理法
八、系统地时间管理
九、时间管理要点
十、80/20不同问题的处理方式
第二章：工作管理
一：授权
二：教练下属
三：有效沟通
四：冲突管理
第三部分：求高位——自我发展
第一章：团队建设
一、团队的概念
二、团队的三大特性
第二章：执行力
一、谁把信送给加西亚？
二、执行力强的人的特征
三、制度控制
四、干枯的水槽没有水
五、流程的价值
六、传统行政的缺陷
七、传统管理与流程管理的差异
八、流程管理的四大好处
九、华为流程再造
十、戴明的七个字
十一、“熟三明治”工作法
十二、中国企业执行力不强的原因
