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董栗序

绩效为王-绩效改进HPT工作坊

董栗序:中高层管理培训讲师
中高层管理 ISO体系 培训管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

绩效为王-绩效改进HPT工作坊

课程背景Course Background
企业管理层常常郁闷:为什么经过论证的目标无法有效落地?为什么竭尽全力业绩还是上不去?导致绩效低下根源在哪儿?我也很想做好,可是从哪儿下手呢?如何帮助员工找到“着力点”达成绩效目标?
这些问题着实令管理者感到头痛,因为,管理的目标就是达成绩效。那么,团队和员工绩效为何低下?如何做绩效分析?如何找到绩效低下根因?如何做绩效改进?如何带领团队达成绩效目标?
绩效改进—是运用系统工具和技术在现有资源和成本不变的情况下,提升企业效益最快最有效的方法。绩效改进的核心是让业绩结果越来越好,这是每个企业都竭力追求的目标,绩效改进是每个管理者必须具备的核心技能。
《绩效改进HPT工作坊》(Human Performance Technology)将给出解决方案,帮助学员掌握绩效改进工具方法,提高绩效管理能力水平,最终结果使员工发挥最大能量为企业创造价值,从而达到提升团队绩效的目的!
课程收益Course Benefits
通过学习本课程,您将能够:
1. 了解绩效改进模型的步骤内容和关键点
2. 掌握绩效分析工具,寻找团队及员工绩效差距及症结所在
3.分析团队和员工绩效低下的根本原因
4.掌握绩效技术,按图索骥选择干预措施,实施绩效改进方案
5.了解团队和员工绩效中的存在问题,帮助团队及员工提升绩效
课程对象Target Audience
企业各阶层管理者
授课方法Training Methods
讲学互动,问题导向;量身定制、实战答疑;小组研讨、心得分享;案例分析、促动技术。

课程架构Course Structure
课程大纲Course Outline
第1单元 绩效概述
“绩效”是企业经营管理的最终落脚点。什么是“绩效”,什么是“绩效改进”,影响团队员工绩效因素有哪些呢?
1.1何为绩效?
绩效是什么?
何为绩效改进?
1.2 BEM行为工程模型
影响绩效的因素
环境因素
个体因素
绩效改进合力矩阵
绩效改进四步
探索发现/选择设计/实施巩固/评估改善
案例:销售人员的难题
小结:了解绩效的真谛,树立正确绩效理念,剖析影响团队员工绩效的原因,改进方法提升能力,达成组织绩效目标。
第2单元 探索差距
找出组织的绩效需求,明确组织绩效问题或绩效差距,确定绩效改进努力的方向。
探索差距工具
2.1三层级目标
组织目标 流程目标 工作目标
案例:广州立达公司
2.2关键价值链
练习:学员企业课题演练
放入数据找痛点
重点项 短板项机会点
2.3差距整理表
练习:结合每小组课题
小结:学习三层级目标,根据每小组课题还原现状,找到痛点,厘清差距,界定目标。
第3单元原因分析
找到导致组织绩效不佳的根本原因,为后期干预方案的设计与开发奠定基础。
3.1什么是原因分析
表面原因过渡原因 根本原因
3.2原因分析的工具
全面罗列
原因三转换
客观-主观 别人-自己外部-内部
BEM查漏补缺
挑出重点 排出无关
冰山分析法
练习:根本原因
小结:剖析产生小组课题差距的原因,结构化运用BEM工具分析原因,寻找根本原因,转变看待差距原因的理念,从自身角度解决问题。
第4单元 选择措施 
选择干预措施是将所有影响绩效改进的因素与六大类干预措施进行对应,从而选出针对最适合的干预措施,形成绩效改进方案。
4.1选择设计五步法
1)对照已知 主推亮点
2)矩阵优选
维度选择 重新排序
3)规划步骤
(六大类干预措施)
关注信息 关注结果关注能力
关注设计 关注行动关注一致性
4)任务分解
实施框架
甘特图
5)对照补充
“如果-那么“表
   4.2设计方案
这个步骤是要将已经选择好的干预措施形成具体的可执行的工作计划,明确绩效改进项目所涉及到的改进人群、锁定影响绩效改进项目实施的关键人群、找到具有可控性和可预见性的先导指标、将目前还没有的内容进行开发,而后形成绩效改进实施方案,为方案试点、优化、推广奠定基础
   1)确定目标受众
   2)锁定关键群体
   3)找出先导指标
4)开发所缺内容
小结:根据产生差距的原因,选择对应的干预措施,学习美国绩效专家的先进工具,系统思考问题,形成绩效改进方案,导入方案,产生最佳的目标绩效。
行动计划

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