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费朝祥

传统媒体与新媒体

费朝祥:国际关系培训讲师
国际关系 人才体系 经济形势
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

课程背景:

数字化经济时代,新媒体以惊人的速度和影响力冲击着传统媒体,从而形成了一种新的传播方式。有人认为报刊等传统媒体在新媒体的包围下,会退出历史舞台。纵观各大媒体平台也纷纷从传统媒体开始涉猎新媒体领域。作为单位宣传员、报道员又如何更好的切入新媒体板块,又不失传统媒体之能力,这是我们很多单位领导所关注的核心所在。那么,面对新媒体的冲击,传统媒体尤其是传统期刊究竟如何应对?

课程收益:

● 深刻理解新媒体传播特性

● 了解传统媒体面临的挑战

● 掌握新旧媒体的特点

●掌握新媒体写作方式技巧

课程时间:0.5天,6小时/天

课程对象:通信员、新媒体运营者、宣传员

课程方式:知识讲解+案例分析+实战演练+工具演练

课程大纲

第一讲:新媒体与传统媒体的差异

导入:什么是新媒体?

一、新媒体传播的基本现状

1. 数字化文字传播

2. 数字化视频传播

3.交互式传播

二、传统媒体面临的挑战

1.媒体受众重新细分

2.媒体广告收入被分流

3.媒体从业人才被分流

三、新旧媒体的特点分析

1. 传播方式

2. 传播效率

3. 内容承载

4. 受众群体

5. 写作方式

第二讲:新媒体与传统媒体的比较

一、受众比较

1. 俯视读者

2.平明读者

二、传播机制比较

1. 一点对多点

2.多点对多点

三、商业模式比较

1.两次售卖

2.免费+收费

四、盈利模式比较

1.发行收入

2.广告收入

3. 增值服务收入

4. 版权输出收入

第三讲:新媒体的劣势与传统媒体的优势

一、新媒体劣势

1. 概念大于平台

2. 平台大于内容

3. 内容大于需求

二、传统媒体优势

1. 站位高,控制力强

2. 资源丰富,历史积淀

3. 路径类似

第四讲:传统媒体如何有效融合新媒体

一、发挥优势,主动出击

1. 时效第一往前靠

2. 深度聚焦传统来

二、写作方式的融合

1. 传统媒体选题

2. 新媒体选题

3. 选题的正确方法

4. 创造好内容

三、持续好内容生产

1.打造内容生产机制

2.建立优质内容库

3.建立热词传播库

课程总结:整体课程内容点梳理及落地作业布置

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