《人力资源管理—打造优秀管理者（非人）》
葛蔓老师
【课程背景】
组织的快速发展，需要人才跟上脚步，随着中层管理人员的不断壮大，需要对中层管理人员从思想到行为都有统一认知，从理论到实践感受管理的真谛。中层的腰部力量扎实，为组织战略的实现保驾护航。
在哪里可以快速找到匹配的员工？为什么我的团队总是留不住人？如何培养员工能力的不断提升？葛蔓老师将带您进入人力资源管理技巧训练中，让您在团队管理游刃有余，成为优秀的管理者。（贴合管理者工作场景，实操型课程）
【课程收益】
1〜掌握人才胜任力模型
2〜掌握人才选择3Q法
3〜掌握育人SPSAR模型
4〜掌握人才管理敏捷赋能法
【课程特色】
课程引入相关工具、模型，从理论到实践每一个模块有讲解、演示、练习、点评，四大流程组成，确保学员课程学习效果。
课程活动有趣、愉悦，寓教于乐，确保学员良好的学习气氛中提升与进步
实战型课程。讲师有丰富的实践经验，结合企业、学员实际案例，让学员听得懂、记得牢、做得到。
【课程时间】1天，6小时/天
【课程对象】企业中层管理者、企业基层管理者
【课程人数】30人以内
【课程方式】小组汇报+催化师输入+专家点评+团队PK+复盘
【课程主要流程和大纲】
（说明：每个内容环节设置体验式学习，运作案例分析、讨论等形式，产出有价值的管理决定。）
第一部分 Leader的职责与角色
1. 何为Leader？
lLeader的概念
l与“大P”的区别
2. 自诊Leader五种风格
l保姆式
l明星式
l放任式
l简单粗暴式
l导演式
3. 人力资源管理敏捷赋能法（选、育、用、留）
l敏捷赋能法的原则
l重要性
[第一部分说明]
设计理念：管理者要清楚自己的责任与定位，管理风格才能更好的使用敏捷赋能法
案例：5个案例，
互动：2个讨论，探讨到底什么样是好的管理者？
第二部分 敏捷赋能法---选（选对人）
1、我要什么样的人？（标准）
2、他们长什么样？（人员胜任力模型）
l什么是胜任力模型
l思考：人才是面向现在的，还是面向未来？
3、我的人才在哪里？（人才地图）
l人才地图绘制要素
l人才地图信息收集
l人才地图类型
l人才地图三步绘制方案
第三部分 敏捷赋能法---育（培训成长）
1. 组织能力杨三角
l什么是杨三角
l杨三角的百搭妙用
2. 培训教什么?
l业务知识
l企业文化
l启发能动性
l团队定位的认知
3. 怎么教？（SPSAR模型）
l设定目标
l鼓励与倾听
l定权限
l给授权
l回顾与总结
第四部分 赋能法---用 （绩效管理）
1. 从战略到KPI的五个步骤
l战略与KPI的关系
l如何从战略走到KPI是管理的认知
2. 详解绩效流程
l目标设定
l员工辅导
l考核与面谈
l绩效应用
l绩效TIPS
第五部分 敏捷赋能法---留 （员工激励）
1． 视人为人的艺术
l欣赏
l同理
l尊重
2，员工激励（心到位，钱到位）
l长期激励
l短期激励
l即时激励
[第二、三、四、五部分说明]
设计理念：从敏捷赋能法的四大方向展开讲解，深入到细节，引发思考和共鸣
案例：7个案例，
互动：4个讨论，在选、育、用、留四个维度，能引入到实际工作中的练习和思考
六、 复盘与总结
1、 复盘内容
l招人时，挑剔些
l招进来 ，会欣赏
2、总结启发
l管理是一场修心之行
l管理的尽头是自我管理
[第六部分说明]
设计理念：总结回顾，并从中将管理者拨升到一个新高度
案例：3个案例，
互动：1个讨论，我将要成为什么样的管理者？
