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郭涛

打造卓越精益领导力

郭涛:精益生产培训讲师
精益生产 班组长 ISO体系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

打造卓越精益领导力

课程名称

打造卓越精益领导力课纲(2天)

课程背景

中国制造业经过30多年的高速发展,目前已进入调整期,面临着管理模式升级、结构优化、全球化竞争加剧等一系列考验。2008年的经济危机,更使以粗放经营为特征的中国制造业雪上加霜,数万企业纷纷倒闭,危机的压力让中国制造业将“精益”重新纳入视野。但精益生产在上个世纪70年代末就开始导入中国,没有产生显著效果,原因何在?第一:中国企业高层对精益思想认识严重不足,缺乏建立精益企业的决心和信心;第二:高层缺乏相应的精益领导力,无法构建高效精益团队开展持续改善活动。
为此,现阶段的中国制造业管理团队急需树立正确的精益思想,深刻把握精益精髓,理清推行路径,掌握构建精益文化和打造精益团队的技法,全面构建和创新精益管理系统,最终实现精益战略转型的迫切梦想!

授课对象

企业总经理,副总,生产总监,精益总监/经理,持续改善经理等

课程价值

厘清方向:理解并掌握精益运营的基本逻辑
构筑路线:规避误区并绘出精益实施路线图
化解阻力:学会分析变革障碍并找到突破策略
创造动力:懂得激励人心并创造精益变革动力
重塑文化:正确厘清价值观、重塑企业精益文化
人才培养:构建企业精益人才培养机制,为实现精益企业打下基础
价值传承:抓住价值变革关键、建设可传承的精益团队

课程特色

课程基点:基于成年学员习惯设计
课程定位:实战,实效
课程构成:理念+方法+工具
授课方式:60%理论+30%案例讲解+10%点评总结
课程大纲:

章节

内容与案例

输出表单/工具

第一讲:中国企业现状与问题分析

一、企业管理的三大根本问题

二、问题分析与解决的方向与步骤
视频案例:历史转折中的邓小平片段
案例分析:美国护士与中国护士配错药

问题解决模型

三、中国企业所处环境
1、中国企业经营困境与危机
2、中国企业的定位

四、问题及危机背后的原因透析
1、环境变造带来的管理挑战
2、问题及危机背后的根本原因透析
案例讲解:中,日,欧企业对比分析

第二讲:精益理念

一、从世界一流企业看精益管理创造的效能

二、丰田的奇迹
案例讲解:DANAHER成功

三、传统企业与精益企业的区别
1、创造利润的途径/制造方式
2、领导方式/适用范围

四、为什么要推广精益生产
案例分析:从企业关门潮看中国企业的竞争力

五、什么是精益生产
1、基于时间的竟争
2、基于企业的运作模式

六、精益管理是什么
1、精益的原则
2、是一种思维方式与企业文化
3、丰田核心价值观释义
4、从丰田生产方式到丰田模式(以人为本)

第三讲:精益系统模型构架与导入路径

一、精益实践三阶段
案例讲解:某500企业精益管理体系

二、精益系统模型与核心竞争力
1、日本公司成功模型
案例分析:某企业核心产品精益战略
3、企业的核心竞争力
案例分析:丰田人力资源案例
3、丰田管理模式的五大显著特色

三、精益管理系统构架与实施方法
1、精益管理系统的逻辑框架和表现形式
案例分析:某民企业500强管理体系构架
2、向精益管理转型的路径
案例讲解:某企业精益管理三年实施路线图
3、向精益管理转型的三大障碍--技术/组织/人员

精益管理系统构架图

四、精益运营系统的导入思路
1、如何制定自己的转型路线?
2、分阶段勾勒出自己转型的里程碑
3、规划自己的系统转型路线图
4、精益生产中的显性与隐性知识
5、精益唯一不变的是“改善”
案例:某企业精益生产导入方案

路径模型图

第四讲:精益领导力打造

一、管理层对精益理解的五个阶段

二、精益文化打造—精益领导力
1、模范领导力模型的五项实践
2、何为领导力
3、精益领导力模型

精益领导力模型

三、精益领导力具体实施内容
1、精益的语言
2、精益推进成功的要素
3、三种领导类型
4、精益领导十二范式
5、精益管理日常内容

领导十二范式表

四、打造敬业员工—能力/意愿有效配合的队伍
1、丰田成功的DNA是什么
2、敬业度与满意度的区别
3、打造敬业度员工八步法
案例讲解:如何使用天赋才能高的员工

员工满意度模型

五、精益变更管理
1、精益管理是经营方式的根本改变
2、管理标准化建设与实施
3、领导变革的八大步骤
4、变革管理的规律与路线图
5、变革管理的反应与挑战:先驱—顽固—中立
案例讲解:某集团公司精益变革管理
6、变革的决心
视频案例分析:大秦帝国片段

变革路线图

第五讲:打造敬业员工—能力强且愿意干的员工队伍

一、丰田成功的DNA透析
1.敬业度的概念与满意度的区别
2.丰田人力系统模型

二、打造敬业员工—能力强且愿意干的员工队伍
案例:某企业雇用恰当员工的案例研究
案例:丰田“以人为本”的管理模式

三、丰田模式是真正实现“以人为本”的管理模式

总结,答疑


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