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何兴胜

班组长管理技能训练

何兴胜:职业经理人培训讲师
职业经理人 中高层管理 国际关系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程背景】

班组长是兵头将尾,基层团队的核心骨干及管理者,职位虽不高但责任重大。企业各项规章制度的落实在班组;各项生产任务的完场看班组;企业文化建设也是班组先行;企业执行力推进的主力军也是班组。班组长是上级与下级沟通的桥梁,是班员与班员、领导与员工之间联系的纽带,发挥着不可忽视的重要作用。

班组如何贯彻落实核心价值观?

班如何围绕公司部门战略计划制定和落实工作计划?

班组如何有效利用公司提供的资源开展工作?

班组如何确定与实施工作流程?

班组如何测量工作并持续改进?

这些问题是企业需要解决的问题,也是班组建设和班组长胜任力提升的重点和关键。

◆课程目标:

1、明确基层管理人员管理角色定位;

2、掌握员工辅导、训练与激励技巧;

3、掌握沟通协调、分解企业目标的方法;

4、掌握创造性解决问题的基本技巧;

5、提高现场管理的规范化和精细化管理能力;

6、提高管理效率,塑造企业内部氛围,以结果为导向,提高执行力。

◆课程特色:

采取引导式授课方法,引入行业管理情境案例,充分尊重学员的知识、技能与经验,提升学员的思维能力和实际问题解决能力。

◆授课方法:

理论讲授50%,小组研讨交流30%,角色扮演10%,视频案例10%。

◆授课时长:

1-2天

◆课程大纲:

一、班组长的自我角色认知与定位

班组长的职责与定位

具备职业化素养是做好班组管理的前提与基础

1)工作、职业与事业

2)职业与职业化的区别

3)职业化的三个层面

班组长应具备的“三头六必”能力结构

从技术或专业走向管理的转型

案例研讨:管理的5项困惑

二、班组长领导力提升

1、什么是领导力

2、管理者领导力的三种组成因素

3、领导力与权力的区别

4、管理者使用权力的注意事项

5、领导力塑造的六个方面

6、领导者如何用人

用人之长,避人之短,善于发现下属的长处

善于表扬,会批评

注重团队气氛,创建快乐氛围

获得下属拥护与支持的方法

根据下属成熟度选择领导方式

如何对待老油条和刺头

如何协调“工作”与“关系”

如何应对“小团体”?

如何提高个人影响力,树立个人威信?

案例分析:如何对待“坚决认错、死不改悔”的刺头员工?

工具与步骤:行为领导四根“桩”;四种领导风格

三、班组团队建设

1、团队的定义及团队建设的意义

看图说话

2、工作团队与工作群体的区别

看图说话

3、工作团队形成的基本要求

4、工作团队与贝尔宾团队角色理论分析

角色分享:唐僧师徒

角色演练:如果你要组建一个团队,如何利用好团队角色分析?

情境互动:你加入一个团队,你如何定位自己的团队角色?

工具与步骤:团队九大角色

5、完美的团队精神-狼道精神

视频分享:完美的团队精神

6、团队精神的卓越表现-大雁精神

案例分析:大雁的故事给我们什么启示?

7、如何增强团队的凝聚力和向心力

现场演练:个人价值观测试

工具与步骤:团队文化操作步骤

分享演练:团队失败的原因

四、班组执行力提升

1、执行力的重要性:没有执行力,就没有竞争力

2、什么是执行力?

3、执行力的特征及衡量指标

4、企业执行力低下的表征

5、执行力就是知行合一,行动出结果

视频分享:海尔砸冰箱

讨论:打造执行力的关键前提是什么?

工具与应用:衡量企业执行力的“三把尺子”

6、提升个人执行力的方法

7、提升团队执行力的方法

8、高效执行的三大关键点

案例研讨:某企业执行力案例

研讨:工作执行力法则

工具与应用:目标SMART原则、计划5W2H、执行PDCA管控

五、工作现场管理能力提升

跳出指标看过程,跳出现场看管理

规范化管理的三要素:人员、流程、标准

坚持标准,形成职业习惯

现场的突发事件处理技巧

如何做好现场5S管理

现场环境与布局管理

精细化管理的应用:SOP标准作业流程构建

如何看待与应对暗访人员或事件?

例会召开的五大注意点

目视管理与走动式管理

案例研讨:如果你是基层管理人员,你将如何处理此事?

六、班组文化建设

1、班组管理文化建立的必要性

2、班组文化的“五个一工程”

3、班组长是氛围塑造的核心人物

4、构建文化不是务虚,而是要付诸实在的行动

5、班组文化墙的作用

6、班组活动的组织:内容重于形式

案例分析:如何班组文化

工具与应用:班组文化建设的步骤和方式

备注:以上课程内容为讲师初步课程设计,具体授课将根据企业特点与学员需求调整。

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