管理角色认知与职业素养提升训练
——赋能组织管理者“关键能力”培养
【课程简介】
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课程时间 |
0.5天6小时/天
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授课对象
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中高层管理者
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授课方式
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内 训
【课程背景】
组织=领导+干部+员工，组织就好像一棵大树，领导是树根、干部是树干、员工是树叶；很多企业都想打造强大的组织，却忘记了，决定企业兴衰的不是“树叶”，而是“树根”和“树干”，只要树根和树干打造好了，自然会长出好的团队来！
毛主席说过：路线选了，干部就是关键，路线就是企业的战略和目标，干部就是执行的班底；联想的创始人柳传志先生也非常形象的说：打造组织很简单，十二字方针：定战略、选干部、搭班子、建团队！
如果你的团队起不来，就说明当初没有搭好班子，之所以没搭好班子是因为当初没有选对干部，所以战略就无法实现！一个好的组织、好的模式、好的文化，一定是从领导和干部演化出来的，干部不崛起，再完美的战略也是空谈。
在组织当中，有很多干部身体当了经理，心还是一个员工。
如何建立干部成长的底层逻辑，如何提升干部的管理技能，如何建立一支结果导向、信守承诺、使命必达的职场铁军？是本堂课重点研究的成果。
【课程目标】
● 正确认知管理人员的各种管理角色，培养管理者应有的正确态度；
● 掌握管理者应知应会的各类实战管理知识，快速提升管理能力；
● 帮助学员系统掌握管理运行的全貌，提升对管理的系统认知和自我管理能力。
【课程内容】
以企业管理者为对象以萃取职场经验为标准
以提高职业素养为过程以铸造职场铁军为目的
【授课形式】
↠↠不是培训 是训练
↠↠咨询式 授课模式
【课程亮点】
↠↠课程类型：干货！干货！全职场痛点解决方法干货！
↠↠课程设置：“一个知识，一个场景，一个痛点、一个成果”的四个一结构，确保特训营课程：听的懂、拿得走、用得上、有实效。
课程大纲
管理者角色认知：全局力
如何把组织变成一群人，一件事，一辈子？
一、管理人员的职责与定位
1. 组织=领导+干部+员工
2. 找到自己的位置
3. 重新定义管理者职责
案例：大树理论
解析：管理不是管所有人，而是管一部分人，
让一部分人带动更多的人去执行
管理者首先要找到自己的“左膀右臂”“四梁八柱”
二、管理者角色认知的底层逻辑：全局力
1. 不要基于一点去看问题，而是要有全局意识！
2. 没有理性的精神叫幼稚，没有格局的勇气叫鲁莽。
3. 工作中缺乏全局力的表现
案例：【华为HR万文长信，实名举报领导不作为】
解析：突破管理瓶颈的底层逻辑：取大弃小
三、全局力就是立场大于一切
1. 什么是立场？
案例：【草绳、白菜和螃蟹】
解析：你跟谁绑在一起，就应该有谁的立场，
谁才会挺你。
2. 立场的意义？
解析：把事做成的并不是最有能耐的人。
3. 什么是立场执行力？
案例：【阿里巴巴彭蕾】
解析：有立场的人，先相信，后看见。
四、管理角色中三类员工不能留
1. 经常与下属肆意谈论上司和公司
2. 自己部门的问题，就是员工的问题
3. 公司的问题，都是兄弟部门的问题
解析：在组织中有很多干部，身体当了经理，
心还是一个员工。
五、管理者角色认知的三个要素
1. 立场第一
2. 态度第二
3. 能力第三
案例：【15年间马云犯的十大错误】
【史玉柱不用空降兵】
解析：把公司干成的是能人，干倒闭的也是能人
优秀的组织，在危难时能够活下来，活的很好
是因为在建立干部班底时，并没有把能力放在首位！
六、管理者角色认知的四象限
1. 人裁（裁掉）
2. 人才（培养）
3. 人豺（利用）
4. 人财（重用）
解析：真正立场的人，就会玩命历练，能力飞速增长。
七、管理者角色认知的底层逻辑：立场的三个标准
1. 客户立场
2. 公司立场
3. 做大事的立场
案例：【职业经理人：陆奇】【三国曹操】【三国吕布】
解析：职业人最大的悲剧就是错把平台当能力！
小人用对错观，大人用得失观！
八、管理者角色认知的底层逻辑：立场文化的“心腹论”
1. 把心交给公司，把命交给企业，把文化融入血液，为公司操心
2. 斜杠青年”很难成为职业人
3. 择一事，终一生，心有安处，如有神助
案例：【IBM】【联想柳传志】
解析：底层逻辑正确+努力，就是干1个十年
底层逻辑错误+努力，就是干10个一年
课程复盘
1. 重点知识回顾
2. 感恩回馈：有问必答
①针对学员提出的管理疑点、难点进行一对一辅导及解析
②分享管理实践案例
特别说明：
老师承诺：必把培训价值放在第一位！
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