管理创新：课题研究与成果汇报
——创新思维：问题分析与解决
（讲师：柯雨金）
【课程概况】
围绕关键事项、瓶颈问题、挑战性任务做策略方法研讨与计划实施的研究。
包含课题产生的背景、课题研究的价值意义，关键人物、解决举措、实施计划等。
借助课题研究，问题研讨，引导学员产出课题内容设计、PPT成果汇报。
本课程将采用理论学习与小组实操演练相结合，采用行动学习、团队列名等方法，从建小组、选课题、思策略、做初稿、呈汇报五步流程，真实PK竞赛，产出优秀课题研究成果。
【教学方式】
场景导入、团队研讨、案例教学、角色扮演、情景虚拟、故事游戏、视频教学等
【参训对象】
企业内部讲师、兼职讲师、课程开发人员、培训管理者；
有课题研究任务的课程开发人员、教学设计、案例萃取师；
管理人员：更层级团队经理人，希望轻松塑造权威、培养人才的各层级管理者；
业务岗位上的专家能手、希望掌握课题研究、问题分析与解决、经验和能力萃取的人员；
【课前准备】
需要自备笔记本电脑一台、优盘一个；
课前分组，自选课题研究主题方向（如素养、营销、管理类，老师会推荐）
【学习收获】
培养一群懂得课题研究的培训师、管理者、业务骨干
开发出一批精品有效的课题研究成果
能够掌握课题研究的研讨共创、团队列名法、进行更多的问题分析与解决
学员课题研究成果设计与演讲汇报
【赠送内容】
课题研究成果优秀样例赠送2类（展示观摩）
拷贝课题研究成果设计的PPT模板（方便实用）
训后一周内，有微信群跟进辅导作业及回应需求
【课程大纲】
一、课题研究基本认知（理论篇）
1、精准实效——课题研究的定义、特点、价值意义、应用场景
2、三分天下——三种课题研究样例展示（认识方向、聚焦目标）
3、行动课题——重点聚焦于问题解决的策略方法型课题研究
4、回顾练习：说说课题研究的定义、类型、重点
二、课题研究五步法（实操篇）
（一）、建小组、角色分工
1、组建小组的标准
2、角色分工
3、模拟实操
4、小组分工名单表
本章小结
（二）、选课题、任务分配
1、选题原则：务实、优势、价值大
2、课题研究（推选）
3、小组最终课题
4、小组团队画像及行动承诺
5、课题名称亮化（参考）
6、小组课题澄清表
7、模拟练习：澄清课题行动
（三）、思策略、创新方法
1、思策略：常用四种创新方法
2、团队列名法（也称“头脑风暴法）
3、团队列名法：课题策略研讨五步流程
4、策略逻辑模型图
5、模拟练习：各小组课题团队列名研讨
6、课题策略计划表（参考样本）
（四）、做初稿、PPT制作
1、PPT制作能力评估
2、PPT制作四字口诀“顺理呈章”
3、单页字体字号标准
4、模拟练习：课题成果PPT制作
（五）、呈汇报、评审反馈
1、PPT课题成果内容结构
2、汇报呈现表达基本功
3、开篇技巧
4、样例展示：呈汇报图片&视频
5、课题汇报评分标准
6、各小组最佳成果上台展示
合影留念
