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刘新苗

人才梯队建设与岗位职业发展通道体系

刘新苗:经济形势培训讲师
经济形势 战略管理 薪酬设计
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

人才梯队建设与岗位职业发展通道体系

(企业内训精品课程)

讲师:刘新苗

【课程背景】

当前大型企业存在人才断层、人才结构失衡、人才选拔机制缺失、人才选拔机制缺失,关键岗位人才缺失等问题。一家企业若想长治久安,稳步发展,需要建立一支人才阶梯队伍,确保在企业内有一批训练有素、经验丰富、善于自我激励的优秀人才接任未来的重要岗位。人才梯队建设是一项相当复杂的系统工程,与企业人力资源战略规划、人才招聘(包括内部招聘和外部招聘)、人才培养、培训管理、职业发展管理、晋升管理、薪酬激励、绩效考核等息息相关。企业必须制定人才梯队建设管理制度,明确职责分工,规范人才梯队建设过程,确定人才梯队建设的工作内容和范围,通过有效管理,保证人才梯队建设工作高效、顺利进行。增强企业各单位人才培养意识,促使各单位明确人才培养的重要性和紧迫感,对各单位的人才培养工作进行考核,考核结果作为整体绩效考核成绩的一部分,并且作为单位负责人晋升、奖励、处罚的依据之一。企业人力资源管理者或者领导者对这些问题苦于自己缺乏这方面的研究无从下手,只能看着关键人才流失,造成企业经常无人才使用。为了解决这一棘手的问题,我们紧扣企业战略开发了本课程,帮助企业建立人才梯队建设与岗位职业发展通道设计。

【课程价值】

1、帮助学员掌握人才梯度建设与岗位职业发展通道设计体系的基本理论;

2、掌握人才梯队建设的基本方法与职业发展通道设计体系的方法;

3、掌握岗位胜任力模型的构建与典型评价技术;

【课程特色】

1、独特的技能训练型讲授风格

2、丰富、贴切的案例分享

3、生动活泼、引人入胜的课堂氛围

4、独特的技能训练型讲授风格

5、课程将与企业情况紧密结合

6、将内容设计与演绎得更加实效生动

【课程对象】

人力资源主管、经理、直线职能部门主管、经理、总经理。

【课程形式】

本课程主要采用讲授、分组讨论、案例、咨询式培训形式。

【课程时间】

课程时间一般安排1-2天,课程将其中的每一个部分进行拆分进行详细教学,具体视客户情况而定。

【课程提纲】:

第一单元:人才梯队、职业发展的

1.人才梯队、职业发展基本概念

2.人才梯队、职业发展原理

第二单元:人才梯队、职业发展通道在组织中的作用

第三单元:领导力发展的六个典型阶段

第四单元:当前企业核心人才短缺的典型问题分析

第五单元:解决当前人才梯度建设的对策

1、进行人力供求分析

(1)企业战略经营;

(2)建立岗位胜任力模型;

2、后备人才挑选

(1)进行后备人才推荐注意的问题;

(2)进行后备人才岗位素质模型测评技术;

简历分析

1、简历分析的流程

2、简历分析中需要注意的问题;

3、简历实战模拟训练;

结构化面试

1、结构化面试的基本内容;

2、结构化面谈必须避免的问题

3、结构化面谈提问的几个基本技巧;

4、结构化面谈需要掌握的七个关键点;

5、结构化面谈评价的维度;

6、小组实战模拟实训

无领导小组

1、无领导小组的概念;

2、无领导小组讨论试题的形式;

3、无领导小组讨论小组的要求;

4、无领导小组讨论评价的维度;

5、无领导小组讨论特点的分析;

6、无领导小组实战模拟训练;
公文筐评价技术

1、公文筐评价技术的基本概念

2、公文筐测量的维度分析;

3、公文筐提问的方法及要点;

4、公文筐文件安排技巧及注意的问题;

5、公文筐实战模拟训练

即席演讲

1、即席演讲的维度设计

2、即席演讲过程中注意事项;

(3)背景调查技术以及注意的问题;

(4)笔试试题出题的方法和注意的问题

3、后备人才培养的技巧和方法

(1)后备人才培养通道设计的技巧

(2)人才梯队建设的动态管理

4、继任计划实施过程中需要注意的问题

第六单元:识别领导梯队模型存在的问题

第七单元:职能主管的职业发展路径分析

第八单元:职业发展通道的类型及开发途径选择

第九单元:领导人才培养体系建设

第十单元:有领导潜质的人才如何把握机遇

第十一单元:员工职业发展规划的内容

1.员工职业生涯规划的主要内容

2.员工职业生涯规划的影响因素

3.员工职业生涯规划的前提条件

4.进行员工职业生涯规划的主要任务

第十二单元 各类人员职业生涯地图设计

1.技术人员职业发展地图

2.生产人员职业发展地图

3.财务类人员发展地图

4.研发类人员发展地图

5.销售市场类人员发展地图

第十三单元培训发展与员工职业发展生涯规划

1.新员工与员工职业生涯发展规划

2.在职员工与员工职业生涯发展规划

3.人才培养中的岗位轮换与员工职业发展规划

4.绩效管理与员工职业发展规划

5.职业生涯发展规划管理与反馈评估

第十四单元:师生互动


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