从移植创新到巨创新
——系统化的创新方法与技术训练
【主题导语】
移植创新就是创造性模仿
巨创新就是颠覆式创新
【课程特色】
理论联系实践：再好的理论，不能实际应用，也没有任何作用。本课程是潘老师在多年实践工作的基础上，升华到系统理论的高度，再次回到实践，用于指导实践。
操作性强：在深入理解的基础上，提炼、总结、归纳大量教学工具与模型用于实际操作。
生动活泼：理论讲授、案例研讨、角色扮演、互动游戏、培训视频，集“体验式、教练式、知识性、趣味性和实战型于一体”的教学培训方式，学员在轻松愉快的氛围中得到提升。
【课程对象】
企业中高层人员、技术创新人员及行业精英。
【课程学时】
1天，6课时。
【课程师资】
l潘老师是组织行为学、创新与系统思维研究专家
l清华大学EDP总裁班和政府领导干部班授课教授
l中国管理科学研究院客座教授
l北京元年管理科学研究院高级研究员
l二十年专注于企业及组织发展与人才培养
【课程大纲】
第一讲系统化的创新思维从克服惯性思维开始
1、什么是惯性思维
2、惯性思维的表现
（1）简单复制过往经验去推断未来
（2）用已知结果得出单一原因
（3）认为事物的发展变化是匀速的
（4）认为单一因素即可导致某一结果
（5）将局部结论直接用于整体
案例研讨：惯性思维与路径经验依赖
第二讲系统化的创新思维需要突破路径经验依赖
1、惯性思维就是线性思维
2、真实的非线性世界
3、如何突破固化思维
（1）对线性思维倾向保持敏感认知
（2）学习并实践系统思维
（3）从整体入手进行思考
（4）用动态代替静止
（5）用多因素代替单因素
（6）找到整个系统的“杠杆点”
互动研讨：系统创新思维实战训练
第三讲 系统化的创新思维必需五项训练
1、创新思维训练一：超越自我
自我知觉
自我态度
自我人格
自我学习
自我认知训练游戏
2、创新思维训练二：改善心智模式
心智模式与潜意识
学习训练
文化熏陶
信念坚守
语言灌输
案例研讨：如何改善心智模式
3、创新思维训练三：建立共同愿景
团队激励
团队信任
团队领导
案例研讨：三个石匠
4、创新思维训练四：团队学习
互动研讨：行动学习
5、创新思维训练五：系统思考
敢于提出异议
角色扮演
辨证标准
换位思考
建设性辩论
团队分散性投票
征求外部意见
第四讲系统化的创新工具方法与技术训练
1、第一步：定义问题
2、第二步：分解问题
3、第三步：划分优先级，适当取舍
4、第四步：制定工作计划和时间表
5、第五步：分析问题
6、第六步：综合分析
7、第七步：归纳结论，阐明观点
分组实战练习：运用创新工具方法和技术解决工作中的实际创新问题
课程总结
