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盛治武

班组长训练TWI

盛治武:质量管理培训讲师
质量管理 公司经营 绩效管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程背景】

公司的所有生产任务都是通过生产一线来实现和达成,生产一线班组长能力如何决定了该生产班组的整体绩效,生产效率,成本、技能、安全、质量、现场管理水平,班组长强,则班组强,班组强,则企业强。大多数企业提拔一个班组长,往往看这个人技能不错,忠诚度高就提拔成班组长,提拔后又没有经过系统性训练,靠自己悟性来做事,造成水平高低不一样。班组长管理不当,往往给企业带来很大的损失。你们的班组长管理是否也存在一下困扰?

u 现场脏乱不堪

u 生产效率低,损耗大

u 质量问题多,质量问题重复发生

u 换型时间长

u 员工士气低,离职率高

u 人均产值低

u 班组早会抓不住重点

本课程针对企业班组长管理能力弱与企业需要高质量发展的差距,针对班组长需要具备的管理技能素质的要求,对班组长进行系统的管理技能训练,对班组长胜任力赋能,让班组长迅速掌握该岗位的管理技能,解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。帮助班组长快速成长为一名出色的一线主管。

【培训对象】生产主管、班组长、质量主管、班组长,公司其他部门的主管和班组长。

【培训收益】

u 提升班组长岗位角色认知能力

u 提升目标管理意识

u 掌握日常工作管理、常规工作流程。

u 掌握班组早会的要点

u 掌握现场5S、质量、效率、成本管理基本知识

u 掌握教导方法

u 提升班组长的工作关系处理能力

【授课方法】

现场交流、案例分享和解析、主题讨论、互动答疑;

针对公司的管理现况,用实际案例做沙盘练习和发表,点评;

课后同步建立微信群,通过课后交流,回答学员在实践中的疑问。

【培训大纲】

1. 我是谁?---基层管理者角色认知

1.1 班组长在企业管理中的定位

1.2 班组长的岗位职责

1.3 班组长现况及技能素质要求

1.4 班组长管理的困境和挑战

1.5 班组长教导TWI在国内外的发展

讨论与发表:谈谈您们公司班组长管理的困境有哪些?

2. 如何实现班组的管理目标---目标管理

2.1 目标制定原则

2.2 目标转工作计划

2.3 工作计划落地执行要点

讨论与发表:谈谈您自己有哪些管理目标,怎样做这些目标管理的?

3. 如何让每日工作井井有条?---日常工作管理

3.1 日常工作流程

3.2 日常工作点检表

3.3 班组早会管理

实践练习:班组早会列队,会议开始,会议内容,会议结束练习

4. 不制造/不流入/不流出不良品---质量意识及质量概论

4.1 质量与企业经营质量

4.2 质量缺陷及质量缺陷等级

4.3 抽样检验方法

4.4 合格品与质量规格限

4.5 质量成本构成

4.6 质量三不原则:不流入,不生产,不流出

4.7 质量波动要素

4.8 新员工质量管控

4.9 机器的日常维护

4.10 材料标识及防止混料

4.11 作业方法控制

4.12 环境的控制

4.13 测量系统控制

4.14 质量首件检验流程及异常处理

4.15 过程质量风险及巡检内容,异常处理

4.16 质量末检内容,目的及异常处理

4.17 员工自检实施

4.18 质量不良履历表

4.19 不良品隔离/标识/返工/报废/特采

讨论与发表:班组长如何做好质量管控?

5. 怎样让现场管理清晰、干净整洁?---现场5S及目视化管理

5.1 两类现场情况对比

5.2 什么是5S

5.3 企业推行5S管理的步骤及内容

5.4 整理工作要点及案例

5.5 整顿工作要点及案例

5.6 清扫工作要点及案例

5.7 地面划线标准

5.8 三定原则与案例

5.9 5S稽查及追踪改善

案例分析与发表:本公司现场管理存在哪些问题?该如何改进?

6. 怎样持续开展改善活动?---持续改善训练

6.1 八大浪费内容

6.2 常规的精益方法和工具

6.3 ECRS工具

6.4 如何开展员工金点子提议改善活动

6.5 QCC品管圈的发展历史

6.6 班组怎样开展QCC改善活动

6.7 将改善活动内容落实到每日工作中

6.8 质量问题举一反三会

6.9 改善思路的源泉

6.10 改善成果展示

6.11 改善表彰与奖励

讨论与发表:公司当前的改善有哪些不足,该从哪些方面改进?

7. 如何使培训高效?---教导能力训练

7.1 基层员工特点

7.2 基层员工素质要求

7.3 新员工管控流程

7.4 员工教育培训内容

7.5 新员工工作态度教导

7.6 新员工专业技能训练

7.7 工作教导步骤及要点

讨论与发表:纸飞机教导训练?

8. 如何让关系不阻碍工作开展 ---工作关系处理

8.1 人际关系与工作关系

8.2 班组长工作关系影响到班组业绩程度

8.3 班组长的工作关系结构

8.4 新生代员工的特点

8.5 马斯洛的人类需求5层次

8.6 沟通的作用及有效沟通

8.7 如何与下级部属关系处理

8.8 如何与上级领导关系处理

8.9 如何与同事关系处理

讨论与发表:你是否存在工作关系的困扰? 列出2个案例,怎样解决?

【培训时间安排】

日 程

时 间

行程安排

第一天

9:00-12:00

角色认知,目标管理,日常工作管理

12:00-14:00

午休

14:00-17:00

早会训练,质量意识及质量概论

第二天

9:00-12:00

现场5S管理及目视化,持续改善训练

12:00-14:00

午休

14:00-17:00

教导能力训练,工作关系训练

说明:费用含顾问师费、税费、培训课程设计费及项目实施总结效果评估费、老师差旅费等;不含老师住宿用餐等费用,住宿用餐等费用由培训需求方承担,差旅计划由培训实施方负责与培训需求方协商沟通确认,确认后选择适当的交通方式并告知培训需求方接待安排。

下一个:MSA、SPC

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