【课程背景】
公司的所有生产任务都是通过生产一线来实现和达成,生产一线班组长能力如何决定了该生产班组的整体绩效,生产效率,成本、技能、安全、质量、现场管理水平,班组长强,则班组强,班组强,则企业强。大多数企业提拔一个班组长,往往看这个人技能不错,忠诚度高就提拔成班组长,提拔后又没有经过系统性训练,靠自己悟性来做事,造成水平高低不一样。班组长管理不当,往往给企业带来很大的损失。你们的班组长管理是否也存在一下困扰?
u 现场脏乱不堪
u 生产效率低,损耗大
u 质量问题多,质量问题重复发生
u 换型时间长
u 员工士气低,离职率高
u 人均产值低
u 班组早会抓不住重点
本课程针对企业班组长管理能力弱与企业需要高质量发展的差距,针对班组长需要具备的管理技能素质的要求,对班组长进行系统的管理技能训练,对班组长胜任力赋能,让班组长迅速掌握该岗位的管理技能,解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。帮助班组长快速成长为一名出色的一线主管。
【培训对象】生产主管、班组长、质量主管、班组长,公司其他部门的主管和班组长。
【培训收益】
u 提升班组长岗位角色认知能力
u 提升目标管理意识
u 掌握日常工作管理、常规工作流程。
u 掌握班组早会的要点
u 掌握现场5S、质量、效率、成本管理基本知识
u 掌握教导方法
u 提升班组长的工作关系处理能力
【授课方法】
现场交流、案例分享和解析、主题讨论、互动答疑;
针对公司的管理现况,用实际案例做沙盘练习和发表,点评;
课后同步建立微信群,通过课后交流,回答学员在实践中的疑问。
【培训大纲】
1. 我是谁?---基层管理者角色认知
1.1 班组长在企业管理中的定位
1.2 班组长的岗位职责
1.3 班组长现况及技能素质要求
1.4 班组长管理的困境和挑战
1.5 班组长教导TWI在国内外的发展
讨论与发表:谈谈您们公司班组长管理的困境有哪些?
2. 如何实现班组的管理目标---目标管理
2.1 目标制定原则
2.2 目标转工作计划
2.3 工作计划落地执行要点
讨论与发表:谈谈您自己有哪些管理目标,怎样做这些目标管理的?
3. 如何让每日工作井井有条?---日常工作管理
3.1 日常工作流程
3.2 日常工作点检表
3.3 班组早会管理
实践练习:班组早会列队,会议开始,会议内容,会议结束练习
4. 不制造/不流入/不流出不良品---质量意识及质量概论
4.1 质量与企业经营质量
4.2 质量缺陷及质量缺陷等级
4.3 抽样检验方法
4.4 合格品与质量规格限
4.5 质量成本构成
4.6 质量三不原则:不流入,不生产,不流出
4.7 质量波动要素
4.8 新员工质量管控
4.9 机器的日常维护
4.10 材料标识及防止混料
4.11 作业方法控制
4.12 环境的控制
4.13 测量系统控制
4.14 质量首件检验流程及异常处理
4.15 过程质量风险及巡检内容,异常处理
4.16 质量末检内容,目的及异常处理
4.17 员工自检实施
4.18 质量不良履历表
4.19 不良品隔离/标识/返工/报废/特采
讨论与发表:班组长如何做好质量管控?
5. 怎样让现场管理清晰、干净整洁?---现场5S及目视化管理
5.1 两类现场情况对比
5.2 什么是5S
5.3 企业推行5S管理的步骤及内容
5.4 整理工作要点及案例
5.5 整顿工作要点及案例
5.6 清扫工作要点及案例
5.7 地面划线标准
5.8 三定原则与案例
5.9 5S稽查及追踪改善
案例分析与发表:本公司现场管理存在哪些问题?该如何改进?
6. 怎样持续开展改善活动?---持续改善训练
6.1 八大浪费内容
6.2 常规的精益方法和工具
6.3 ECRS工具
6.4 如何开展员工金点子提议改善活动
6.5 QCC品管圈的发展历史
6.6 班组怎样开展QCC改善活动
6.7 将改善活动内容落实到每日工作中
6.8 质量问题举一反三会
6.9 改善思路的源泉
6.10 改善成果展示
6.11 改善表彰与奖励
讨论与发表:公司当前的改善有哪些不足,该从哪些方面改进?
7. 如何使培训高效?---教导能力训练
7.1 基层员工特点
7.2 基层员工素质要求
7.3 新员工管控流程
7.4 员工教育培训内容
7.5 新员工工作态度教导
7.6 新员工专业技能训练
7.7 工作教导步骤及要点
讨论与发表:纸飞机教导训练?
8. 如何让关系不阻碍工作开展 ---工作关系处理
8.1 人际关系与工作关系
8.2 班组长工作关系影响到班组业绩程度
8.3 班组长的工作关系结构
8.4 新生代员工的特点
8.5 马斯洛的人类需求5层次
8.6 沟通的作用及有效沟通
8.7 如何与下级部属关系处理
8.8 如何与上级领导关系处理
8.9 如何与同事关系处理
讨论与发表:你是否存在工作关系的困扰? 列出2个案例,怎样解决?
【培训时间安排】
日 程 |
时 间 |
行程安排 |
第一天 |
9:00-12:00 |
角色认知,目标管理,日常工作管理 |
12:00-14:00 |
午休 | |
14:00-17:00 |
早会训练,质量意识及质量概论 | |
第二天 |
9:00-12:00 |
现场5S管理及目视化,持续改善训练 |
12:00-14:00 |
午休 | |
14:00-17:00 |
教导能力训练,工作关系训练 |
说明:费用含顾问师费、税费、培训课程设计费及项目实施总结效果评估费、老师差旅费等;不含老师住宿用餐等费用,住宿用餐等费用由培训需求方承担,差旅计划由培训实施方负责与培训需求方协商沟通确认,确认后选择适当的交通方式并告知培训需求方接待安排。