内训师5项修炼
课程背景：
你是否曾经经历过让自己非常失望的培训课程？你的学员在课上早退，课程开始的时候他们还有一些兴趣学习，但课程结束的时候他们觉得索然无味，而且没有学到什么东西。这样的课程糟糕极了，让你进退两难。
如果你为此感到困扰，让我们理解企业培训的本质，解析成年学习者偏好的授课方式，从内而外的修养内训师素质，打造成年学习者喜爱的培训课堂。
课程收益：
本课程帮助内训师获得：
课程特色：
课程对象：
1. 企业内部培训师或需要讲授课程的技术专家
2. 需要授课或做经验分享的企业管理者
课程时间与授课形式：
2天，12小时；讲授、互动讨论、案例分析、情景演练
课程大纲： 01 培训本质解析1. 企业培训的目的是什么2. 好课程的标准是什么
◆ 演讲与演讲的区别
◆ 培训课堂的评审标准3. 六大企业课堂成败的关键因素4. 企业内训师的成长路径：从讲课到改进绩效案例分析： 从6000名硕士入学生看企业课堂误区 02 培训师的语言技巧1. 内训师的语言三个阶段2. 六种语感营造
◆ 逻辑感、支撑感、关联感
◆ 画面感、流畅感、归纳感3. 如何让语言更有逻辑性
◆ 从简单到复杂
◆ 从整体到零散
◆ 从开始到最终4. 如何在不同知识点间做平滑过渡
◆ 关联词过渡
◆ 提问过渡5. 如何使用归纳总结性语言
◆ 口诀、单词、句子、汉字案例欣赏：俞敏洪讲坚持 03 肢体语言训练1. 如何应对临场的紧张情绪
◆ 紧张情绪的来源
◆ 应对临场对紧张情绪的方法
◆ 心理活动决定您的身体语言2. 如何改善拘谨局促的手势
◆ 手势黄金框
◆ 如何避免使用过于设计感的手势
◆ 忌讳手势背后的含义
◆ 内训师的常用手势3. 如何善用眼神做目光交流4. 讲台的着装与走步技巧5. 培训师登台与离场技巧
◆ 培训师登台5步法
◆ 离场技巧 04 教学方法研习1. 教学设计的根基：加涅9大教事件2. 大脑加工信息的3步骤3. 选择教学方法与哪些因素有关
◆ 分配教学时间
◆ 识别知识点特点4. 互动教法的具体步骤
◆ 演示示范法：强化临场应用
◆ 试听体验法：关注亲身体验
◆ 案例教学法：从传递知识到解决问题
◆ 游戏活动法：充分启发与充能
◆ 情景演练法：链接课堂与工作
◆ 小组讨论法：激发观点与交流5. ME-WE-US教学活动设计 05.培训场域建设1. 开场做好3个链接
◆ 开场的3个关键任务
◆ 破冰有戏的设计要点
◆ 开场设计的五步十法2. 课程收尾的氛围
◆ 收尾的目的
◆ 课程收尾的三步六法3. 教学中意外事件的灵活处理
◆ 如何应对学员在课堂上进进出出
◆ 如何应对学员在课堂上接打手机
◆ 如何应对学员在课堂上窃窃私语，
◆ 如何应对学员对课程内容不感兴趣，
◆ 如何应对学员在课堂上打瞌睡 06.现场演练与点评
