员工培训网-企业培训首选服务平台!
王鏻

疫情形势下的员工心理建设

王鏻:人才体系培训讲师
人才体系 团队管理 管理技能
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程背景】

l 树立正确积极的工作态度

l 了解职场现状,树立危机意识;

l 竞争无处不在,要敢于竞争,善于竞争,培养狼性精神;

l 提升执行力,没有任何借口;

l 提升主人翁的责任意识、团队意识、家园意识;

l 打破自我设限,积极进取,挖掘潜能;

l 清晰目标,掌握有效制定目标和达成目标的工具;

l 立即行动,绝不拖延;

l 建立感恩意识,提升忠诚度。

【课程对象】 全体员工/主管/经理

【课程形式】 实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练

【课程时间】 1天(4个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%)


【课程纲要】

第一部分:疫情常态化——我们将如何才能调整适应?

一、危机扑面而来

1.导引:瞬息万变——21世纪新经济下的企业特点

案例:疫情期间海底捞和兄弟连的教训

2. 重新定义“铁饭碗”

3. 竞争——企业与个人不可避免的命运

4.危险中孕育的机会

二.“危机”如何成为“未基”

1. 新冠肺炎形势下的机会

2. 你的行业与你的事业是否同行

3. 读懂新时代对我们每个人的挑战与机会

思考:面对目前严峻的环境形式,三年后,你的位置在哪里?

二、如何在疫情情况下的弯道超车?

1. 为什么要努力工作?努力工作为了谁?

2. 生命的真正意义是什么?

3. 一天、一年与一生,惊人相似的背后是什么规律?

4.努力更快乐还是更痛苦?

游戏:你还有多少时间?

案例:成功的人生都是规划的成果;

重点:你是要过无奈的人生?还是要过无憾的人生?

小组讨论:过去五年VS未来五年

第二部分:危机情况下的自我驱动力

一、为什么要有积极的态度?

1. 什么叫成功?你对成功人士的定义?成功人士的特质有哪些?

2. 人工作的动机是什么?

3. 马斯洛的五大需求层次,你在哪里?你未来想去哪里?

案例:为什么要努力奋斗——李总理一天接待21个国家元首,为何?

二、思考:从被动到主动,我是否还有选择?

1. 把工作当职业VS把工作当事业的不同结局?

2. 事业、工作与财富的关系,事业≠未来,工作=赚钱

3. 筹划事业,等待机会和珍惜当下,哪个更适合?

三、疫情当下工作态度的四种表现及其不同的职场命运

1. 能力差,态度差---为什么我总是换工作,并且一直找不到合适的?

2. 能力差、态度好---为什么我总是勤勤恳恳,却一直不能加薪?

3. 能力强、态度差---为什么我这么优秀别人还总是针对我?

4. 能力强、态度好---我还有什么能自我突破的?

5. 提升能力的三个有效途径。

案例:冬奥会健儿---谷爱凌,到底为什么引起世界关注!

第三部分:疫情当下的自我心里建设

一、 用积极的思维引领正向价值的行为

解析:新冠肺炎疫情的阵地守护解读工作阵地守卫

1. 被动消极的危害——魔镜的魔咒

2. 情绪ABC理论

3. 刺激与反应之间,在选择中运用人类的四大天赋做出回应

4. 影响圈与关注圈

5. 做个转型人:做自己生命的主人

6. 职场成功应具备的四大积极心态

7. 如何把消极心态转变为积极心态

二、 用目标引领自己

1.个人练习:“假如我有空闲的一天,我会…”

2.构建自己的“生命平衡轮”:事业、学识、财富、家庭、社交、爱好

1)原则一:“不满,抓重点”

2)原则二:“不圆,提效率”

3. 树立自己的人生目标

1)个人力量的来源 ——“身份觉察”

2)激发内心的卓越品质

4.互动练习:“激发彼此的卓越品质”

5. 我的人生宣言

1)偶像法

2)图腾法

3)墓志铭

案倒分析:《张桂梅敬业精神》在团队建设中的应用

第四部分:“本性自足”---构建和谐自我的四种关系:自我,他人、团队、自然

1、四种人际关系模式的特点。

2、组织内部的人际关系模式是“赢输思维”还是双赢思维?

3、情感账户对双赢人际关系的意义

4、什么是情感账户中的存款与取款?

5、什么是双赢品格?

6、什么是富足心态?

7、什么是匮乏心态

8、当对方没有关系的时候,如何创造共赢的局面?

9、不同人际观的成熟度——高体谅与高勇气的平衡

10、构建双赢人际关系的策略——利人利己五要领

王鏻的其他课程

课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
人才体系相关培训师
  • 理清
    职业化和团队建设培训专家
  • 胡八一
    赢周刊人力资源版特约顾问
  • 张启新
    企业管理咨询、培训顾问
  • 陈山枝
    中国信息通信科技集团有限公司副总经理
  • 孙行健
    咨询顾问/首席专家
  • 陈钟
    北京大学教授
人才体系相关内训课
人才体系相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请王鏻老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!