中层领导力
【课程收益】
通过课程，认识新型中层的领导责任的变化和职责；
明白和掌握教练式中层领导的工作技巧，主动承担发展直接下属的职责；
与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系；
运用有效的领导力辅导下属，以实现高水平的绩效表现和员工满意度
运用领导艺术和领导技能，与下属建立伙伴关系，以帮助员工从“初学者”成长为“独立自主的完成者”
【授课形式】教案讲授、视频分享、案例解析、互动游戏、软件展示；
【课程纲要】
第一部分 教练式领导力
一、 教练式领导力
1、中层领导的6P特质；
2、最新中层领导风格;
视频分析：思路决定领导力；
3、什么教练式领导？
问卷分析：领导力水平测试；
视频分析：女人的报复；
4、领导力的5D模型；
二、教练式中层领导培养下属的技巧
1、为什么中层领导要成为教练式领导；
案例分析：四种领导模式S1—S4
2、通过“期望”与“对话”发展下属工作意愿的技巧；
V 通过期望提高领导力；
V “马太效应”在管理中的使用技巧；
V “强力对话”来提高下属工作意愿的技巧；
V 通过“愿景”来提高下属工作意愿；
3、树立培养下属的正确观念；
4、通过识才，培养下属工作能力的技巧；
V 人才的四个类型；
V 不同类型的下属培养的技巧；
V 根据下属的工作能力培养下属的技巧；
案例分析：驯养师是如何让凶猛的狮子跳火圈；
5、赛马不相马技巧，通过良性竞争培训下属的技巧；
V 比稳
V 比快
V 比技能
V 比团队精神
6、培训后续干部的技巧；
三、领导艺术
1、情景领导力和授权技巧；
V 指示型领导风格和授权技巧；
V 教练型领导风格和授权技巧；
V 辅导型领导风格和授权技巧；
V 授权型领导风格和授权技巧；
问卷分析：领导者风格分析；
2、奖励惩罚的真谛和实用技巧；
V 奖励真谛：正增长
V 惩罚真谛：负增长
案例分析：海豚驯养；
3、与下属沟通和关系处理技巧；
沟通游戏：闭眼撕纸
