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薛旭亮

教练式沟通训练

薛旭亮:创新型组织实战专家
产品开发 ISO体系 国际关系
常驻城市:石家庄 课酬费用:面议

课程大纲

《教练式沟通训练》

——提升绩效 从对话开始


【课程背景】
尽管企业普遍认为沟通能力非常重要,但是美国领导力中心和哈佛商学院的研究表明:企业领导者最重要同时也是最缺乏的能力之一是有效沟通能力。普遍存在的问题是:70%的管理者不知道如何沟通才有效;80%的管理者不会聆听;90%的管理者发问没有架构。
教练技术正在全球大行其道并被证明是卓有成效的管理方式。作为管理人员,您已经无法回避教练技术正在成为越来越多的组织的选择,他们选择这一管理模式的目标是一致的,那就是激励员工更加独立地开展工作。教练技术对于沟通部分的研究,更是令目前许多技巧望尘莫及。世界500强公司中已有60%以上公司,如IBM,微软,通用电气,德国宝马,国际计算机公司,丹麦第一银行,英国电信,日本富士通计算机公司等等,均接受与此相关的培训。
【课程收益】
1.使学员具备清晰目标的能力;
2.使学员掌握高效沟通的模式;
3.使学员掌握成果执行力的理念及实现方法;
4.学员具备领导下属、激励他人、直达成果的架构技术;
5.为企业描述如何建立可持续的人才培育计划;
6.运用最新教练技术为企业的管理团队提升胜
【课程特色】
1.运用案例模拟深化课程,更为实效地帮助参与者体验课程核心要义;
2.大量的情境分析及小组互动,更为直观地帮助参与者领会课程思想;
3.区别于市面上的传统的管理课程,全程采用教练技术手法,直击课程精髓;
4.全面的课程架构,传道授业解惑,全面训练,提升能力。
【培训对象】企业各层管理人员等
【课程时间】1-3天/6小时
【课程大纲】
第一单元:教练式沟通认知
1、什么是教练式沟通
(1)有方向、有策略的过程
(2)洞察教练者的心智模式
(3)向内挖掘潜能 向外发现可能性
(4)令被教练者有效达成目标
2、传统管理者与教练型领导
(1)立场
(2)焦点
(3)方式
(4)导向
(5)角色
3、教练式沟通的益处
(1)管理者
(2)下 属
(3)公 司
4、教练与下属的关系
(1)信任
(2)平等
(3)互动
(4)支持
5、教练式沟通的三大理念
(1)从问题导向到目标导向
(2)从受害者角色到责任者角色
(3)从失败思维到反馈思维
6、成为优秀教练的条件
(1)能力方面:内心聆听 善于发问 观察入微 灵活沟通 客观分析
(2)观念方面:正面 开放 包容
第二单元:教练式沟通的四大能力与方法
1、聆听—挖掘员工智慧

(1)先诊断,再开方


(2)聆听的五个层次

(3)全息式聆听的方法

(4) 全面聆听的3R技巧



2、区分—找出问题关键

(1)区分事实/真相/演绎

(2)从假设中抽取事实:As if 转换的运用


(3)解除限制性信念区分法:换框法的运用



3、发问—方向性的思考

(1)发问的类型与常见错误

(2)改变无效的问话模式

(3)有效发问的四大方向:发现,换框、扩展,动力

(4)解除当事人内心防卫的问话技巧

(5)引发当事人深入思考,发现答案的有效教练问题

(6)引导思考方向的“检定语言模式”




4、能力四:回应—即时性的改善

(1)诱发行动的回应技巧与与超然对话

(2)教练“回应”的三种方式

(3)建设性回应的核心要点

(4)教练回应的情绪链接

(5) 抗拒回应的实用技巧

第三单元:教练沟通五大步骤
1、建立亲和
(1)教练位置
(2)柔顺剂
(3)回放技术
(4)明确目标
2、厘清目标
1)成果框架:正向陈述 可控性SMART 整体平衡
(1)对话对话框架
(2)两人练习
3、创造体验
(1)逻辑层次
(2)“假如”框架问题
(3)度量式问题
(4)平衡轮的运用
(5)迪斯尼策略
4、行动计划
(1)具体行动方案
(2)行动计划常用问话
(3)时间线的运用
(4)平衡轮的运用
(5)教练的嘉许
5、行动跟进
(1)行动目标
(2)行 为
(3) 结 果
第四单元:课程总结与回顾

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