商鞅变法与组织变革
主讲：薛旭亮
课程背景：
很多人以为学国学就是学历史，其实不然。
以史为鉴可以知兴替，以人为鉴可以知得失。
历史只是国学的一部分，国学的宝贵在于人物与事件的系统综合思考，后世的总结才能重新审视和学习其中的前因后果，后世的实践也必须警惕国学中曾给予的教训！
比如我们谈到的商鞅变法，整个中国发展史上褒贬不一，有的说没有商鞅的变法就没有秦国的强大，也有的说没有商鞅变法也就没有秦始皇的暴政，并没有完全说变法好不好，应该只能说每个阶段的不同，我们应该所持的观念和理论都应该调整！
很多人都知道我是西方管理学出身，我也经常传递不是西方人的方法管不管用，是你要在某个阶段借用的理论要做出适当的调整，同样的道理，历史上的所有变革成功都是天时地利人和，不是单纯的某一个因素，而用国学谈变革，他的视角更广阔，不会单给你谈某个工具，某个理论，而是从更深、更广、更近的视角来谈如何变革成功！
本课程是从商鞅谈起，但绝不是只谈商鞅！
课程时间：1-2天（6小时/天）
课程特色：
配套线上音频30章节，更加深入了解组织变革的天时地利人和！
配套原创打油诗30首，更加便于记忆组织变革的核心节点节奏！
课程大纲：
第一单元：商鞅的出身：变法背后的时事背景
1、商鞅的早年经历----职业经理人的品格练成！
2、赖活的卫国政治----组织变革诊断的必杀器！
3、反转的楚国大势----行业内乱局的危中带机！
4、背道的齐国之治----新旧交替下的生产制度！
5、进退两宜赴魏国----一举成功还需精心设计！
第二单元：变革的开始：组织诊断的重要性
1、秦孝公内忧外患----对比光绪帝的维新失败！
2、商鞅私交近孝公----再看康有为游行引重视！
3、君与臣反复切磋----下属敢谏上级能听才行！
4、光绪帝一头雾水----盲听不思累积阻力难通！
5、秦孝公是真靠山----组织领导者的变革决心！
6、光绪帝乃儿皇帝----变革时领导者情绪管理！
7、变法属来之不易----不可轻变变则变革到底！
8、王安石舍本求末----系统思考才是变革核心！
9、梁启超照搬西洋----盲目学习是变革之大忌！
第三单元：变革的实施：变革设计的重要性
1、秦国的症结核心----奢侈腐败民众士气低下！
2、晁错单刀无思谋----变革实施重在前置问题！
3、二王八司马首罢----认清错综复杂问题所在！
4、光绪帝裁撤六府----变革中避免成孤家寡人！
5、商鞅的不动声色----徙木立信确是提前商谈！
6、轻重缓急的次序----变革中的事件安排次序！
7、佯攻安邑巧取权----变革中核心资源的获取！
8、向核心问题总攻----变革利益需要重新分配！
第四单元：变革的优化：没有一次的变革成功
1、后世的褒贬不一----是非颠倒仍需正定自若！
2、生死间快速抉择----没有成功的个人怀感恩！
3、严刑峻法的制度----制度的设定是杜绝坏事！
4、动辄触法的反思----文化的推动是人行好事！
5、司马迁文学包装----变革为公不应为己之警！
