课程背景：
科研课题和论文是很多企业在总结技术、提炼企业经验的关键环节，但是很多技术人员在自己的专业领域非常专业，却不会做科研课题和论文写作，以至于企业的技术精粹不能得到留存，给企业造成隐形损失。
课程目标：
1、掌握两种文体的写作特点
2、学会两种文体的谋篇布局
3、学会对纷繁复杂的素材进行理性分析的方法
4、学会在短时间内写出两种文章
授课特色：
1．讲师讲解（强调重点．要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解）
2．学员讨论（运用团队的智慧发现问题．分析问题．解决问题，从而达到学以致用的目的）
3．案例分析（将深奥的理论融案例之中，在讨论中学习和领悟）
4. 现场练习（课程为学员提供了大量写作模板和工具，方便学员拿过来就用，同时为提高知识和技能转化效率，课堂上讲安排大量练习帮助学员掌握）
课程课时：6-12小时
授课对象：文字工作者、企业技术人员
授课方式：结合成人学习特点和喜欢的学习方式，讲师采用讲学互动实战答疑．小组研讨．心得分享.实战练习等多种培训方式
课程大纲：
第一部分：科研课题撰写
一、开题报告的撰写
1.课题名称产生
（1）
2.研究目的意义
3.研究目标
4.基本内容
5.研究方法
6.步骤和计划
7.成果和表现形式
二、科研成果的撰写
1.一篇文章应该符合结构性思维的要求
2.科研成果撰写的两种基本结构
3.科研课题的要求
（1）现状罗列要分类
（2）原因分析要准确
（3）提出对策要有效
第二部分：技术论文撰写
一、技术论文的概念
1.课题名称
二、技术论文的选题要求
1.大小恰当
2.联系实际
3.注重创新
4.解决问题
三、技术论文的结构与写法
1.论文总标题的要求和写法
2.论文署名
3.论文目录
4.论文的摘要
5.论文正文
6.注释
7.参考文献
四、技术论文文章的写法
1.序言的写法
2.正文的写法
五、论文格式要求
1.图
2.表
3.数学、物理和化学式
4.计量单位
六、论文排版要求
1.标题
2.正文字体
3.页眉、页脚
4.英文、罗马字符
七、论文答辩的准备
1.条理性表述三段式
2.评委的观点与你不一致时怎么办？
八、技术论文仿写的方法
1.结构图
2.画出结构图
