员工培训网-企业培训首选服务平台!
郑文生

郑文生:商业模式创新

郑文生:战略管理培训讲师
战略管理 经济形势 数字化
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

商业模式创新

课程背景:
随着商业模式的升级,今天产品和技术已融入商业模式,商业模式的变化速度加速,现在竞争已经不再是产品、技术、人才、营销的单项竞争了,而是系统模式的竞争,中国企业竞争将不可逆转地进入到“商业模式”层面的竞争!
今天,随着工业技术的进步、全球竞争的激化、信息技术的飞跃、消费者生活方式的变迁,经济环境的演变,已经大大改变了商业游戏规则。中国企业正处于一个前所未有的变革时代,经营环境和竞争方式的改变已经远远超过通常的产品、技术、营销等所能操作的范畴,更不是传统思维所能解决的。
本课程的三大核心价值:
1、一针见血:本课程通过商业模式画布、战略地图等工具的融合运用,结合各行业近百个企业案例,帮助企业经营者掌握系统的商业模式创新思维,重新审视企业经营,帮助企业寻找稳定性、低风险、高速度、超额利润的商业模式创新路径;
2、资源嫁接:在提前做好资源分析的情况下,课程可采用工作坊的形式,将学员企业的资源进行整合,用现场案例教学法,进行商业价值的整合;
3、案例教学:在课程中,我们采用案例教学法,课程现场的讲解,学员的现场操作,快速输出商业模式建模,并通过路演让学员进入对标,对自身的商业模式进行反思和升级;
课程收益:
■ 掌握:通过案例演示及分组模拟掌握商业模式画布的九大要素及操作要领;
■ 应用:通过实战演练运用商业模式画布对企业现有的商业模式进行描述;
■ 创新:通过战略地图+案例学习,对企业现有商业模式进行创新;
■ 评估:通过系统评估及模拟路演,重新对新商业模式进行审视评估、完善;
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业董事长、股东、企业接班人、企业总经理、副总经理
课程方式:专题演讲+案例剖析+现场点评+工作坊模式+工具操作+咨询实操

课程大纲

第一讲:
什么是商业模式?
1. 商业模式的本质
2. 商业模式VS价值链
3. 商业模式VS战略
工具:九力诊断表,对获利能力进行诊断
第二讲:商业模式设计关键要点
1. 价值主张:为什么消费者要跟你购买?
2. 收益模式:你将如何获得利润?
3. 市场划分:服务于哪种市场,市场空间有多大?
4. 竞争环境:谁是第一,谁已投入到市场中?

5. 竞争优势:你有什么和别人与众不同的价值传递模式?
6. 产品设计:同样的产品如何做出不同价值?
7. 市场策略:如何计划性促销你的产品与服务?
8. 成本结构:可以控制的空间和指标?
9. 核心能力:即公司执行其商业模式所需的能力和资格
10. 壁垒设计:如何让你的运作模式具备不可复制性?

第三讲:如何设计商业模式:商业模式画布
1. 商业模式的四个视角
2. 商业模式画布的九个构造块
案例:某科技公司的商业模式
第四讲:商业模式画布的九个构造快(案例解析+现场演练
1. 客户细分CS(CustomerSegments)

2. 价值主张VP(ValuePropositions)
3. 渠道通路CH(Channels)
4. 客户关系CR(CustomerRelationships)
5. 核心资源KR(KeyResources)
6. 关键业务KA(KeyActivities)
7. 重要合作KP(KeyPartnerships)
8. 收入来源R$(RevenueStreams)
9. 成本结构C$(CostStructure)
教练演示:1.5小时现场提炼,1. 5小时路演,与大家一起实用商业模式画布描述一家企业的商业模式
第五讲:IPO商业模式重构:五个不同阶段

1. 愿景:故事和题材如何设计?
2. 使命:如何让客户记住您的品牌符号?
3. 价值观:如何匹配战略实现的价值观?
4. 人才:盘点现有组织、支撑未来发展?
5. 组织:如何让组织在沉淀中发展?
6. KPI:战略地图,是一种将战略描述语言转化为易懂的战略描述图表

第六讲:商业模式落地与应用
1. 战略地图:运用BSC建立指标控制体系
案例:某企业的战略地图讲解
2. 商业计划输出:BP撰写和招股说明书撰写注意事项
案例:某企业的BP讲解

郑文生的其他课程

有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
战略管理相关培训师
  • 周坤
    著名实战型管理专家
  • 杨爱文
    机械工程设计高级讲师
  • 潘震中
    资深实战派咨询专家
  • 宋珂
    战略人力资源管理专家
  • 薛金山
    资深企业战略、营销战略管理专家
  • 刘登义
    上海杰信营销咨询公司副总经理
战略管理相关内训课
战略管理相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请郑文生老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!