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邹莫

以培训为利器,促员工深发展——企业培训体系规划课程

邹莫:国际关系培训讲师
国际关系 ISO体系 营销团队
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【培训对象】中层管理人员、HR培训经理及培训业务负责人员

【培训时间】2天

【培训目标】

深入了解培训经理的工作职责及在新时代背景下所面临的挑战和应对方向;

掌握培训体系建设的关键点;

掌握培训制度的设计要点及运营管理的基本流程;

掌握培训年度目标的制定原则和方法;

掌握内训师队伍建设的基本流程和操作要点;

掌握课程体系设计和课件开发的基本流程和注意要点;

培训项目策划的要点与难点;

通过以上培训管理环节的细化梳理,让学员掌握其中的关键技巧,促进培训成果的高效转化,实现“以培训为利器,促员工深发展”的目标。

【培训方式】小组活动、案例、实战演练等手段,互动练习,结合讲师讲授和点评。

【课程特色】

1、课程架构完整,让学员能全面掌握培训管理及课程开发的基础知识;

2、实战性强,重点落在业务培训项目的策划的版块中,手把手教会方案策划的每个环节;

3、教学效果明显,能根据具体需求呈现一份完整可执行的业务规划方案。

【培训提纲】

导入:企业人才发展自测题

1.了解培训经理的工作

Ÿ人才管理在企业中的作用和价值

Ÿ企业培训及作用

Ÿ培训经理的岗位职责

Ÿ培训经理的能力要求

2.从培训管理到绩效管理

Ÿ人才管理中的挑战和难题

Ÿ从人力资源到人力资本

Ÿ培训发展中的重大转变

Ÿ绩效工作者需关注的几个要点

Ÿ绩效工作者的能力要求

3.培训体系建设的几个关键点

Ÿ培训能解决的问题

Ÿ如何设计培训体系的目标

Ÿ如何设计培训体系的内容

Ÿ新时代形势下培训的发展及应对措施

Ÿ培训体系建设成熟模型

Ÿ解决如何运用培训资源达成目标的问题

4.关于年度培训计划的制定

Ÿ关于培训计划的思考

Ÿ培训计划制定的四个依据

Ÿ培训需求获取途径及需求详解

Ÿ制订培训策略和方案

Ÿ提高培训计划执行效果的实用方法

Ÿ不可忽视的年度预算

5.培训制度及运营管理

Ÿ培训管理的意义和作用

Ÿ培训管理组织架构及职责

Ÿ培训制度分类

Ÿ培训运营管理流程

Ÿ培训现场管理

6.内训师队伍建设

Ÿ外部机构及师资库建立

Ÿ内部讲师队伍的建立与培养

-内训师制度

-内训师选拔

-内训师的培养(TTT培训)

-内训师管理

7.课程体系及课程开发

Ÿ课程体系建设

Ÿ课程配套资料建设及管理

Ÿ课程开发流程及关键操作要点

Ÿ课程开发的发展趋势及设计方向

Ÿ课程效果的把控要点及课程品质提升改善要点

Ÿ培训十大原则

8.培训项目规划

Ÿ关于6D法则及应用环境分析

Ÿ培训项目的基本规划流程

Ÿ培训项目方案的包装和宣传

Ÿ组织实施培训项目的步骤

Ÿ如何衡量学习收获

Ÿ培训效果评估四个层面

Ÿ培训效果转化

-影响培训效果转化的因素

-确保培训转化的方法

-将培训转化为行动

-培训相关工作重要性的调查

Ÿ培训项目实战练习及点评

-根据议题分组讨论规划实用型方案

-小组代表展示方案流程

-学员提问(点评)以确保方案的可执行

-讲师点评

-培训项目实施过程中其他注意事项

-方案完善&确认

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讲师内训服务流程

1
匹配师资
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2
课前沟通
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3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
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5
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6
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